HISTORIA

ROMULO BETANCOURT.


Educación
El impulso dado a la educación en sus distintos niveles responde a una prioridad nacional. El teórico fundamental del proceso es el doctor Luis Beltrán Prieto Figueroa, quien postula la necesidad de "una educación de masa", se le da a la educación un impulso evidente. Escuelas y liceos proliferan en todo el país. El analfabetismo fue reducido al 20%.
Paraentonces solo existía en Venezuela tres universidades, la Central de Venezuela, la de Los Andes y la del Zulia. Con rapidez, otras universidades se fundan en todo el país, comenzando por la Universidad de Oriente, a la cual sigue la Universidad Lisandro Alvarado, en 1962.
No solo crece el número de universidades, sino se diversifican las carreras y las opciones, y se multiplica constantemente elnúmero de estudiantes los gastos en educación superan en un momento a los gastos militares igual ocurre en el mundo de la educación privada, a partir de la creación de la Universidad Católica Andrés Bello y de la Universidad Santa María.
La creación del Centro Experimenta¡ de Estudios Superiores (CEDES) como núcleo y primera etapa de la UCLA (Universidad Lisandro Alvarado). La justicia y la historiareconocen al Presidente Rómulo Betancourt, como el progresista Magistrado que llevó a cabo tan reparadora y justiciera iniciativa, para oír y atender la voz de la provincia ansiosa de superación.
El Centro Experimental de Estudios Superiores fue creado con el propósito de ensayar en ambiente adecuado -marco geográfico y humano de la región centro occidental- una nueva concepción universitaria, quedestaca como características: su directa vinculación a la comunidad, su disposición para el estudio de problemas en función de necesidades reales, conforme a la demanda y requerimientos sociales y a la circunstancia de orientar su acción institucional y académica a la formación de recursos humanos a varios niveles, y servir como instrumento del desarrollo científico, cultural y técnico del país yde la región.
Universidad Lisandro Alvarado
Cultura
La abundante literatura que arrojó la década del sesenta no tiene parangón en nuestra historia literaria. Nunca antes en Venezuela había tenido lugar tal efervescencia de grupos, de revistas y periódicos, de panfletos, de polémicas, controversia de grupos, signados por el afán de inaugurar una nueva literatura en el país. Habría que acotarcon justicia que este espíritu literario que tuvo su verdadero estallido en los sesenta, se incubó, se gestó en los años cincuenta. América Latina conoció la primera revolución socialista, hecho que indefectiblemente posibilitó un abanico de perspectivas hacia cambios y transformaciones profundas en la conciencia del ser social latinoamericano. Fue una década violenta como bien lo apuntó OrlandoAraujo. Los fenómenos sociales, políticos, estéticos, que se encadenaron en este período explican su singularidad: La Revolución Cubana, la guerra de Vietnam, las guerrillas, las comunas, el movimiento Hippie, Los Beatles y los Rolling Stones, el Zen, las drogas psicodélicas, la gesta creadora de Solentiname, el mayo francés, el pop, los recitales de Evtuchenko, las canciones de Bob Dylan, la BeatGeneration, los hapenings, la reminiscencia de Hiroshima, el movimiento antibélico, el terror planetario ante la amenaza de la Bomba H, el Black Power, los nadaístas, los patoteros de Caracas, el Amencan Way Life, la Alianza para el Progreso, la crisis de Praga, el suicidio de Jan Palach; aparecen las primeras grandes novelas del boom latinoamericano (Rayuela, La ciudad y los perros, El siglo de lasluces, Cien años de soledad, Paradiso, etc.), se produce la hazaña espacial de Yuri Gagarin, se hacen familiares los ordenadores electrónicos y las teorías de McLuhan, son asesinados Kennedy y Martin Luther King y muere Marilyn Monroe, la que, al decir de uno de sus biógrafos "da un perfume de espriego al dramático diseño de los años 60".
Durante este periodo se produce en Venezuela un...