historia

EL JUEGO
DEFINICION:
Desde que nacemos sentimos la necesidad de relacionarnos, hasta el momento el único contacto es con la madre, Incluso dentro del útero el bebé ya juego, con el dedito o el cordón umbilical, hecho que puede observarse en las ecografías. Al nacer continúa haciéndolo, desde el primer momento con el pezón mientras se alimenta, de esta manera va reconociendo los sentidos yadquiriendo las primeras experiencias sensoriales, jugando con los olores el tacto y los sonidos.
A medida que él bebe va creciendo comienza a jugar con su cuerpo, con sus manos, con los piecito (además el desarrollo psicomotor) Después, con la comida y los objetos que encuentra a su alcance, y más adelante con los juguetes.
El niño utiliza el juego para expresar sentimientos y emociones que-debido a su edad- no puede traducir en palabras, además constituye un estímulo vital para el desarrollo de diversas funciones, que servirán no sólo durante la infancia sino a lo largo de la vida.
Podemos decir que el juego cumple una serie de características distintivas:
Libre y voluntario, no se puede forzar a nadie a jugar ya que esta imposición implica angustia, desgano, falta de motivación,diremos que el juego es incompatible con cualquier forma de imposición.
Placer y deseo por jugar, quien juega por mandato está haciendo otra cosa.
Divertido, satisfactorio en términos generales, implica que haya risas disfrute, es gratuito y participativo, pues invita al encuentro contribuye a la formación de hábitos de cooperación y ayuda. Los juegos más interesantes son aquellos con personasque se conoce, entran a jugar la creatividad, la ficción donde todo parece “como si”, cuando se juega no se sabe ni de tiempo ni de espacio, lo que realmente importa es divertirse.
BREVE RECORRIDO HISTORICO DEL JUEGO Y LOS JUGUETES
El juego ha existido a lo largo de la historia de la humanidad, numerosos estudios de la cultura antigua lo comprueban.
Los padres de todas las épocas se hanpreocupado porque sus hijos se diviertan y aprendan de los juguetes, a tal grado que su interés a falta de recursos económicos para obtenerlos, ellos han sido sus manufacturados, el objetivo que el niño pueda jugar como ellos en la su infancia. Loa juguetes de aquel entonces eran tosco y primitivos, realizados con recursos materiales silvestres lo que no permitió subsistir al trato que le daban losniños, la mayoría de estos eran de madera la cual con el tiempo se pudre fácilmente, pero no impidió que el niño gozara de tal artefacto.
En la época de la edad media la producción de juguetes fue eminentemente artesanal, podía verse a los niños de aquel entonces divertirse con pelotas, caballos de madera, zancos, cerbatanas o bien con globos de vejigas de animales. Las niñas jugaban con muñecas detosca confección realizadas con trapos o de madera tallada: el tema central era la mujer lo cual lucia con largos vestidos.
El siglo XVl fue una época en donde los juguete se redujeron a formas más simples y elementales, mientras que los ejemplares del renacimiento demuestran como esta civilización alcanzo también en este terreno un notable gusto artístico. Entre los nuevos juegos se destaca elde BIBLOQUET de gran auge en este siglo dicho juego consistía en arrojar una pelota de marfil agujereada y engarzarla a un listón, la cual se hallaba atada a una cuerda.
El barroco también aporto muchas novedades en el campo del juguete, nació la linterna mágica o el juego de las sombras chinescas y como un eco de las guerras se difundieron cada vez más los soldados de plomo. Además los juegosinstructivos como los naipes que enseñaban el alfabeto y la astronomía, mientras que en la sociedad burguesa de Holanda se hicieron las primeras casas de muñecas, habitaciones y muebles en miniatura.
En la cultura egipcia se caracterizaba por sus majestuosas expresiones en el arte y el conocimiento, el juego ocupo un importante lugar, así lo hacen notar los diversos objetos y practica lúdicas...