historia

¡En esta mañana de mayo El sol festeja al amigo!
¡Este nuevo aniversario, De maestro solidario!,
¡Todo junto al universo…También celebra al amigo!

Todos los niños de esta escuela primaria encoordinación con los grupos de sexto grado, hemos organizado un sencillo programa para celebrar su día a todo el personal que labora en esta escuela.
* Como primer número: los alumnos de toda laescuela cantarán las Mañanitas.

¡Maestro, creo en ti! En tu incansable labor, en tu enseñanza certera, en tu sublime vocación, Porque en todas tus lecciones, entregas tu corazón.
* Como segundo número,tenemos la participación de las alumnas de 6° con una bonito baile tribal.

¡Eso de ser maestro no es un trabajo sencillo!
¡Por Dios, que difícil trabajo ESO, ESO DE SER MAESTRO!
* Comosiguiente número: viene la alumno Francisco a mencionar un linda poesía titulada el mestro.

Tu misión de gran de maestro, queda sembrada en el tiempo,
Como símbolo inmortal que un día servirá de ejemplo.* A continuación: vienen las alumnas de quinto grado a bailar un merengue Atrévete a Soñar. Recibámoslas con un fuerte aplauso.

Maestro: jamás buscas riquezas, como pago a tu labor,
Ni haspedido monumentos, ni falsas promesas de amor.
Tu labor digna y altruista vivirá en la eternidad.
* Dándole seguimiento a nuestro programa, a continuación tenemos un juego organizado donde pedimos laparticipación de 8 maestros en el centro de la cancha.

Yo estoy contigo fiel maestro, apoyo tu lucha, aplaudo tu labor,
e invito al pueblo, al cual tu perteneces,
te den su mano y acepten turazón.
* Como siguiente número tenemos un grandioso baile de duranguese por las alumnas de sexto grado. Recibámoslas con un fuerte aplauso.

Tranquilo está tu semblante, muy serena tu mirada,
se velimpia tu conciencia, como limpia está tu alma.
Y la misma luna del cielo cantará esta noche en tu almohada.
* Como quinto número daremos una porra a nuestros maestros.
Muchas felicidades...