Historia

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA OCTAVO AÑO “A” HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
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“La sociedad feudal estaba configurada por estamentos o grupos sociales cerrados a los que sólo se accedía por nacimiento o en el caso particular del clero por ingreso. La pertenencia a un grupo social estabadeterminada por privilegios, derechos y los deberes correspondientes a cada estamento.”

1- ¿Cuál de las siguientes alternativas sobre la sociedad de la baja edad media es falsa?
a-La sociedad medieval estaba fuertemente jerarquizada.
b-Durante la edad media ya se habían configurado las clases sociales.
c- La sociedad era claramente desigual.
d-La edad media estaba organizada en estamentos.

2-Uno de los procesos más importantes experimentado a partir del siglo XI fue el aumento sostenido de la población que se produce gracias a los cambios radicales en las actividades agrícolas. En relación a lo anterior, ¿cuál de las siguientes alternativas no representa un antecedente de la revolución agrícola?

a- El aumento demográfico.
b- La modificación del enganche animal.
c- La roturacióna gran escala.
d- El surgimiento del feudalismo.

3- Entre las motivaciones del movimiento expansivo de Europa a partir del siglo XI podemos mencionar:

a- La necesidad de nuevas tierras.
b- El interés por recuperare nueva tierra en nombre de la fe.
c- Las invasiones de los pueblos barbaros.
d- La expansión de las universidades.

4- ¿Cuál de las siguientes alternativas representacaracterísticas de la edad media que se mantendrán en el mundo moderno?

a- El incremento en la producción de alimentos.
b- La actividad agrícola-ganadera como base de la economía rural.
c- La ampliación de tierras dedicadas al cultivo.
d- La introducción de adelantos técnicos en la agricultura.


5- ¿Qué oficio tenía, a fines de la edad media, una persona que ayudaba al maestro en su labor, porlo cual recibía una paga, pero no podía trabajar por su cuenta ni vender productos?

a- Maestro.
b- Gremios.
c- Aprendiz.
d- Oficial.

6- Los Humanistas se interesaron por rescatar el legado cultural de la antigüedad clásica. ¿Cuál de las siguientes alternativas no representa una consecuencia de lo anterior?

a- Cambia la visión del ser humano, ya que consideraron que el hombre podíallegar a ser perfecto.
b- Se opone al Teocentrismo Medieval y se comienza a plantear nuevas formas de acceder a Dios.
c- Hay una confianza en el Uso de la Razón y en la voluntad de cada individuo.
d- El desarrollo de una mentalidad teocéntrica y la reafirmación de los dogmas de la iglesia.

7- “Pensamiento económico que se centra en la propiedad privada de los medios de producción y ve en eltrabajo y en la libre iniciativa individual los medios para acumular riquezas”. Lo anterior se refiere a:

a- Feudalismo.
b- Capitalismo.
c- Trueque.
d- Burguesía.

8- ¿Cuál de las siguientes alternativas no representan los hechos que motivaron el proceso de expansión de Europa?

a- La conformación de los Estados Modernos.
b- Los progresos en las técnicas de navegación.
c- El Desarrollodel Sistema Capitalista de producción.
d- La consolidación del feudalismo.

9- ¿Cuál es la importancia histórica de la publicación de las 95 tesis hechas por el monje agustino Matín Lutero?

a- Que con este hecho se inicia la contrarreforma.
b- A partir de este hecho los príncipes alemanes pueden elegir con libertad su religión.
c- Con este hecho se inicia el proceso de reformaprotestante.
d- Se da carta abierta a la iglesia Católica para excomulgar a Lutero.

10- ¿Qué alternativa representa el legado histórico de la revolución Francesa para el mundo contemporáneo?

a- Los derechos políticos que son la base de la Democracia.
b- La instauración de las dictaduras como forma de gobierno.
c- El estilo de vida de las monarquías europeas.
d-El desorden que provocan las...