historia

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 23 de junio de 2013
¿Qué argumentos se puede esgrimir a favor y en contra de que el niño inice sus aprendizajes a los primeros años de edad? 
a) Al recibir a los niños en esta etapa goza de numerosas ventajas, entreellas, la plasticidad y curiosidad de los pequeños en un periodo de desarrollo infantil n el que la evolución es muy rápida, pudiéndose conjugar el placer de aprender y la eficacia escolar, unabenevolencia y una esperanza paternal fuerte. Sin embargo, es importante recordar que no todos alcanzarán al mismo tiempo los aprendizajes pues se debe respetar ese gusto, curiosidad y palacer por adquirirexperiencias variadas. 
b)Favorece la adaptación progresiva en la escuela e intenta dar oportunidad adicional a los niños que no tienen a la mano todos los recursos extraescolares de los que otrosdisfrutan, prevenir el fracaso y democratizar las condiciones del éxito escolar, sin olvidar que la responsabilidad del maternal la lleva a trabajar más allá educando y trabajando a la vez con padrespara cumplir con su ambición de ser la escuela donde todo es posible, 
c) a y b 
d) Ninguna 

¿De qué manera el acceso desde temprana edad a la escuela maternal francesa favorece el desarrollo de losniños? 
a) Favorece el florecimiento y desarrollo de las capaciddaes sensoriales, motrices, relacionales, e intelectuales de todos los niños, atendiendo a la diversidad y brindando oportunidad atodos de contar con los recursos extraescolares que no tienen. 
b) a y d 
C) Ninguna 
d) Previene el fracaso escolar, favoreciendo la democratización de las condiciones del éxito escolar al aprovecharla plasticidad y curiosidad de los pequeños en un periodo de desarrollo y evolución muy rápida, conjugando el placer de aprender y la eficacia escolar, una esperanza paternal fuerte. 
¿Por qué estan importante el dominio del lenguaje desde los primeros años del aprendizajes? 
a) Porque es el vínculo entre los demás campos y el fundamento sobre el cual se edifican los aprendizajes, es la...
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