historia


Como producto final y con base en el análisis realizado a lo largo de las actividades precedentes y los productos generados de las mismas, se propone que el docente en formación elaboreindividualmente un ensayo, donde exponga los principales argumentos de los asuntos centrales revisados en la unidad y defina claramente su postura frente a los mismos.
Crpet azul
1. Títulos Arial 14 negrita.2. Contenido Arial 12
3. Interlineado 1.5
4. Margen normal.
5. Justificado.
6. El presente escrito deberá contener citas textuales.
7. Solo serán 5 cuartillas para el desarrollo del tema.
8.Sera entregado en broche Baco, con folder de color azul, con su nombre. escrito en la pestaña, iniciando por su apellido paterno.
9. La fecha de entrega para el presente trabajo es el día 24 de juniodel 2013, de 7:00 a.m. a 8:40 a.m. en el salón de clase.
Elementos del ensayo
1. Portada1
2. Índice 1
3. Introducción 1 (presentación del tema, justificación de su importancia, consideraciones porlas cuales se aborda el tema)
4. Desarrollo del tema 3 o 5 hojas (desarrollo del tema, tratamiento que le dan diversos autores, datos que permiten entenderlo, problemas que presenta,desenvolvimiento histórico, conceptos que contribuyen a plantearlo más claramente o de manera alternativa)
5. Conclusión 1(no significa necesariamente solución a problemas planteados; puede dar cuenta de laperspectiva que asume el ensayista ante lo establecido en la apertura o en el desarrollo)
6. Bibliografía 1(se anotaran las obras consultadas para la elaboración de dicho trabajo, ejemplo: IBAÑEZ SANDIN,Carmen, “El proyecto de la educación infantil y su práctica en el aula”, Editorial la muralla, S.A. 2000 pp. 131-139.)



Forma de citar:
Se dejara espacio entre el cuerpo del párrafo y la cita,si la cita es menor de tres párrafos estará dentro del cuerpo del texto, en caso de contener más de tres, esta tendrá que ir fuera del escrito. (Ver ejemplo)
La cita será con sangría a la derecha...