historia

 Cohesión: principio clave que, de alguna forma, regula la disposición de los componentes de un texto. La cohesión de un texto viene dada por el nivel léxico y el nivel morfosintáctico. Estos semanifiestan en la superficie textual. Las unidades lingüísticas están dispuestas de manera que se relacionan entre sí a través de una serie de mecanismos de concordancia. Toda palabra tiene que estarpreparada para contribuir a la cohesión textual. Un texto es una sucesión de unidades lingüísticas ordenadas.
¿Qué es la cohesión?
La cohesión se refiere a los recursos y procedimientos que permiten lacorrecta relación, conexión y organización entre las oraciones para la construcción de un texto. Es decir, que tanto las palabras como las oraciones deben estar unidas con estructuras pertinentes altema que se esté desarrollando para lograr coherencia y sentido.
Así, cuando un texto no posee una correcta relación entre las oraciones o enunciados o no son adecuados, se habla de un texto sincohesión.

Importancia:
La cohesión y la coherencia son dos propiedades estrechamente ligadas con la comprensión y la producción de textos, es por esto que es importante hacer un tratamiento adecuadode esta temática en la escuela.

Es de gran relevancia que niños y niñas conozcan en profundidad la coherencia y cohesión textual para así lograr un entendieminto cabal de esta, contribuyendo así alograr mejor producción y comprensión de textos por parte de nuestros alumnos.

Se debe introducir el tema de la coherencia y cohesión en el curriculum desde bien pequeños para así lograr las metasantes propuestas. (Objetivos)
4. cohesion lexica
El léxico de los textos hace referencia a la realidad a la que aluden,
es decir, a sus referentes, y nos pone en contacto con el tema y las
formasen que progresa. Su estudio parte de las recurrencias. Cuando
una palabra en el texto tiene múltiples ocurrencias (apariciones de
significante o significado) se convierte en recurrencia. La...