Historia

RELACIÓN ENTRE EL ARTE Y LA CULTURA
Tomás Austin Millán
Sociólogo, Antropólogo Social
Trabajo presentado al Seminario de Análisis Cultural
realizado por la Agrupación Cultural de Temuco
en el 2001.
Por ahora es un Borrador de Trabajo
puesto en la Web a pedido de Rodolfo Nome
para trabajarlo con sus alumnos.
1. LA CULTURA EN EL ARTE
Etimología del concepto de culturaLa palabra cultura proviene de la palabra cultüra, Latín (L), cuya última palabra trazable es colere, L. Colere tenía una amplio rango de significados: habitar, cultivar, proteger, honrar con adoración. Eventualmente, algunos de estos significados se separaron, aunque sobreponiéndose ocasionalmente en los sustanti¬vos derivados. Así, 'habitar' se convirtió en colonus, L. de colonia. 'Honrar conadoración' se desarrolló en cultus, L. de culto. Cultura tomó el significado principal de cultivo o tendencia a (cultivarse), aunque con el significado subsidiario medieval de honor y adoración. Por ejemplo, en inglés cultura como 'adoración' en Caxton (1483) --La forma francesa de cultura fue couture: francés antiguo-- la que se ha desarrollado en su propio significado especializado y mástarde culture, la que para el siglo XV temprano pasó al inglés. Por lo tanto, el significa¬do primario fue labranza: la tendencia al crecimiento natural.
En castellano la palabra cultura estuvo largamente asociada a las labores de la labranza de la tierra, significando cultivo; por extensión, cuando se reconocía que una persona sabía mucho se decía que era "cultivada". Según unafuente[1], es solo en el siglo XX que el idioma castellano comenzó a usar la palabra cultura con el sentido que a nosotros nos preocupa y habría sido tomada del alemán kulturrell. Si bien es posible pensar que nuestra preocu¬pación por conocer el concepto "cultura" desde las ciencias sociales provie¬ne más bien de la fuerte influencia que el saber norteamericano ha tenido sobre nuestra propia culturahacia las décadas de los 50 y 60.
En resumen:
• "Honrar con adoración" se convirtió en culto (hacer crecer la fe interior, lo que brota del alma)
• Habitar un lugar" se convirtió en colono (el surgir de la gente en un lugar no habitado antes)
• "cultivar la tierra" se convirtió en cultivar (hacer brotar al reino vegetal, como en “agricultura”, agrícola, etc.)
•Mientras que, "lo que brota del ser humano" se convirtió en cultura[2].
La asepciones o significados diversos del concepto “cultura”
Parte de la confusión con el concepto de cultura surge cuando se le usa como expresión y manifestación de las bellas artes, especialmente en diarios y revistas; de donde se interpreta que las personas instruidas y conocedoras de las artes y de otras gentes son muyinstruidas, asumiéndose que hay toda una gradación hasta los “incultos” (carentes de cultura); por otro lado es sabido que también se usa para denominar a grupos humanos no conocidos, como la cultura Diaguita o Mapuche, pero muchas personas quedan confundidas con esta doble significación. Los profesores parecen tener una marcada preferencia por la primera acepción, a la vez que se reconocen ellos mismoy son reconocidos por los demás como personas “cultas”, pero usualmente transmiten en el aula una acepción que --con algunas variaciones de contenidos-- se acerca más a la segunda: que cultura es el conjunto de costumbres, mores y folkways[3], de un pueblo, heredados y transmitidos de generación en generación.
Para las ciencias sociales, el concepto de "cultura" es comúnmenteprecisado en varias definiciones particulares que expresan lo que se entiende por cultura desde las necesidades y elaboraciones de disciplinas específicas, Raymond Williams las clasifica como la acepción sociológica, la antropológica y la estética, también llamadahumanista por G. N. Fischer, agregando una cuarta acepción, la psicoanalítica.[4] Todas estas acepciones --o concepciones al decir de...