Historia

PROGRAMA
“HISTORIA LATINOAMÉRICA Y ARGENTINA SIGLO XIX”
1er. Año Polimodal

EXPECTATIVAS DE LOGRO A ALCANZAR POR LOS ALUMNOS

▪ Identificar y analizar los acontecimientos europeos políticos y económicos que dieron forman al ciclo del capitalismo industrial en el siglo XVIII.


▪ Reconocer procesos históricos nacionales y regionales latinoamericanos en contextos de determinacioneshistóricas más amplias que operan a escala mundial.


▪ Favorecer el estudio y análisis de la formación de los Estados latinoamericanos y su compleja articulación con la sociedad, desde una perspectiva de construcción histórica en permanente actualización.


▪ Estimular una conciencia histórica nacional y latinoamericana, reconociendo nuestro lugar activo como parte de un proceso.▪ Valorar la convivencia democrática favoreciendo la tolerancia ante la diversidad y el respeto hacia el pensamiento del otro, la participación y el compromiso responsable y crítico.


▪ Fortalecer la comprensión lectora y la correcta expresión oral y escrita.

EJE CONCEPTUAL 1
EL QUIEBRE DEL MUNDO COLONIAL IBEROAMERICANO Y LOS ORÍGENES CONFLICTIVOS DE LOS NUEVOS ESTADOSINDEPENDIENTES

Unidad 1) Orígenes del mundo contemporáneo en Europa occidental
El ideal de “modernidad”; Ilustración y nuevas ideas; la “Doble Revolución”; el ciclo del capitalismo industrial; nuevas sociedades y nuevos conflictos; el caso de los Estados Unidos: independencia e industrialización.


Unidad 2) Las revoluciones independentistas en Iberoamérica
Reformas borbónicas; creacióndel virreinato del Río de la Plata; consecuencias de la Revolución Francesa en Iberoamérica; la invasión napoleónica a la península ibérica. Iberoamérica después de la independencia.

Unidad 3) El conflictivo proceso de la independencia argentina
Invasiones inglesas y militarización de Buenos Aires; el “partido de la independencia”; la revolución audaz (1810-1814); la revoluciónconservadora (1815-1820); consecuencias económicas de la revolución.

Unidad 4) Formación de los Estados provinciales – La Confederación rosista
La crisis de 1820; la “feliz experiencia”; el congreso de 1826; Unitarios y federales; el caudillismo como nueva figura política; ascenso de Rosas; revolución de Lavalle; una sociedad en transición; origen y características del rosismo; la gran crisis dela Confederación.

EJE CONCEPTUAL 2

EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS ESTADOS NACIONALES LATINOAMERICANOS Y SU INSERCIÓN EN EL NUEVO ORDEN INTERNACIONAL (1850 – 1880)



Unidad 5) El surgimiento de la sociedad burguesa
Auge del capitalismo entre 1850 y 1875 y triunfo del liberalismo económico; las transformaciones en la sociedad; el movimiento obrero; nuevas corrientes del pensamientopolítico.

Unidad 6) Situación de Iberoamérica y proceso de construcción del Estado nacional argentino
El nuevo pacto comercial en la región, los cambios en la sociedad y los conflictos políticos. Buenos Aires y la Confederación; presidencia de Urquiza; la Constitución Nacional. Presidencias de Mitre – Sarmiento – Avellaneda: los objetivos del nuevo Estado; los instrumentos para lograr elorden. Las transformaciones económicas y sociales: la Argentina agroexportadora.


EJE CONCEPTUAL 3

ESTADOS OLIGÁRQUICOS Y MODELOS DE DESARROLLO PRIMARIO EXPORTADOR EN LA REGIÓN 1880 - 1914

Unidad 7) La época de la democratización y el imperialismo
La “Gran Depresión” y el nuevo rumbo del capitalismo; la expansión imperialista. Las ideas en la segunda mitad del siglo XIX: positivismoy darwinismo social.


Unidad 8) Los Estados oligárquicos
Consolidación y crisis de las oligarquías latinoamericanas. El rol de la región en la era imperialista. Estados Unidos y la competencia imperialista. Los casos de México y Brasil.



Unidad 9) El liberalismo conservador en la Argentina
La generación del ’80; consolidación y expansión del modelo agroexportador; la actividad...