historia

UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ




NIVEL ACADEMICO:
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIONDE EMPRESAS


NOMBRE DEL TRABAJO:
CUESTIONARIO

NOMBRE DEL ALUMNO:
CLARISSA FELIX LANDERONOMBRE DEL PROFESOR (A):
JAVIER CHAN



BALANCAN TABASCO 2 OCTUBRE DE 2013
INDICE

1. PRESENTACION

2. INDICE


3. CUESTIONARIO UNIDAD I….. NATURALEZA DE LA CIENCIA

4. CUESTIONARIOUNIDAD II....DESARROLLO HISTORICO DE LA EPISTEMOLOGIA


5. CUESTIONARIO UNIDAD III…..CIENCIA, SOCIEDAD Y CULTURA

6. CONCLUSION





UNIDAD I
CUESTIONARIO1. ¿COMO DEFINIO ARISTOTELES LA CIENCIA?
R. subjetivo, especulativo, y conjunto de conocimiento

2. ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO?
R. es el conjunto de conocimiento de una temática

3.¿COMO SE DEFINE LA CIENCIA?
R. representación mental y información que se puede transmitir

4. ¿MEDIANTE QUE SON OBTENIDAS LAS EXPLICACIONES DE LOS HECHOS RACIONALES?
R. observación yexperimentación

5. ¿COMO DEBE SER VISTA LA CIENCIA?
R. conjunto de acciones dirigidas hacia un determinado fin y actividades

6. ¿QUE ES EL CONOCIENTO CIENTIFICO?
R. es un objetivo que se estructura ensistemas verificables

















UNIDAD ll
CUESTIONARIO

1. ¿DESDE CUANDO HA EVOLUCIONADO EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO?
R. Desde el descubrimiento del fuego hasta la ciencia dehoy.

2. ¿QUIEN ES CONSIDERADO COMO EL CREADOR DEL CONCEPTO PARADIGMA DE LA CIENCIA?
R. Thomas Samuel Kuhn

3. ¿CUALES SON LOSMETODOS MEDIANTE LOS CUALES LA CIENCIA Y EL CONOCIMENTO HANALMACENADO LOS SABERES DE LA CIENCIA?
R. Paradigma, conceptos, modelos, teorías etc.

4. ¿Qué ES UNA EVOLUCION CIENTIFICA SEGÚN KUHN?
R. Es un cambio tan grande que no se compara con el paradigmaanterior al nuevo

5. ¿EN QUE SE BASAN LAS CIENCIAS EMPIRICO-ANALITICAS?
R. Explicación, predicción, y control

6. ¿EN QUE AYUDA EL CONSTRUTIVISMO A LOS ESTUDIANTES?
R. Internalizar, reacomodar, o...