Historia

El poder de la educación.

Seria inconsecuente que la educación no respondiera a las necesidades de su contexto, teniendo en cuenta que todo a su alrededor,debe estar vinculado a lo que rodea al estudiante para que este por medio de lo visto, obtenga la capacidad de reflexionar y analizar para así construir en supersonalidad la capacidad de resolver problemas en los cuales esté involucrado ya sea por su entorno social o escolar.

Es por ello que cada docente mediante supedagogía adapta el mundo actual en las planeaciones de sus clases y no solo hace para cumplir un reglamento sino para buscar mejorías en una sociedad y aprovechar lospotenciales que tienen cada uno de sus alumnos, permitiéndoles desarrollar su pensamiento crítico y creativo así como también de las personas que hacen parte de lacomunidad educativa.

No quiere decir que el docente sea un abogado para juzgar los comportamientos de sus estudiantes y del mundo actual, pero si puede construircon ellos una visión futurista teniendo en cuenta las necesidades que poco a poco irán apareciendo a medida que transcurre el tiempo.

Lo que menos podría hacerun maestro seria comparar la educación de antes, la cual buscaba formar estudiantes que cumplieran unas normas con las cuales el educando tuviera la capacidad deresolver problemas y enfrentarse a una sociedad, lo cual no quiere decir sean alas para que hagan lo que ellos piensen que es lo correcto, ¡NO!, sino que por elcontrario, es mostrarles un mundo que los necesita para que estén concientes de lo que pueden aprender y de lo que pueden poner en práctica de acuerdo a lo aprendido.