historia

EDUCACION PUBLICA GRATUITA Y OBLIGATORIA

Fue el 2 de diciembre de 1867 cuando entró en vigor la LEY ORGÁNICA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA.
Esto sucedio durante el gobierno de Benito Juárez, y almismo tiempo era Antonio Martínez de Castro el ministro de justicia e instrucción pública; a él se le considera el restaurador de la política educativa y Gabino Barreda era promotor del positivismo, quecoincidía con los lineamientos pedagógicos del liberalismo en oposición a la escolástica, corriente filosófica seguida en la educación de carácter confesional. En la Ley Orgánica quedó establecida launidad de la enseñanza así como las características específicas de la educación obligatoria, gratuita y laica.
Esta misma Ley establecía que todas las escuelas estaban sujetas a las disposiciones delMinisterio de Instrucción Pública.Además de gratuita y obligatoria, la educación empezó a ser laica, por lo que dejó de impartirse la religión en las escuelas.
En la constitucion de los estadosunidos mexicanos dice que es un derecho para todos los mexicanos el recibir una educacion basica la cual debe ser laica, gratuita y obligatoria.
Obligatoria: porque sedebe cumplir de acuerdo a la leyya que así esta estipulado.
Laica: Por que la iglesia no deberá intervenir en el ámbito escolar.
Gratuita: porque es el gobierno quien proporciona el servicio educativo, la
infraestructura yelsostenimiento de la educación.
En el artículo 3° de nuestra Carta Magna se garantiza la educación de todos los mexicanos, en él se da respuesta a anhelos y grandes luchas de muchos compatriotas a fin deque la educación sea par todos.
Así, se ha considerado un derecho a partir de la Constitución de 1917, en donde se establece como gratuita y obligatoria la educación primaria. En 1934, el artículo 3°se reforma para dar a los mexicanos una educación igualitaria.
En 1946 tiene efecto otra modificación en donde se dispone el impartir una educación basada en la unidad y respeto hacia todos los...