historia

Historia del Mundo Actual
Grupos: 1º A, B y C
Profs.: Jorge Conde y Pedro Galván

Trabajo individual: Análisis y reflexión histórica de la película La Ola

Fecha de entrega:
Presentación:Presentación en clase:

Jueves, 14 de noviembre 2013
Impreso (Word)
Puesta en común.

Marco conceptual
En el contexto del estudio del cine como documento para la historia. Estudiaremos lapelícula La ola como un acercamiento actualizado y contemporáneo al fenómeno del
nazismo desde la óptica de la juventud.
Basada en un hecho real, la película busca provocar una reflexión y unposicionamiento
personal ante las contradicciones del las ideologías totalitarias. Basado en la novela La
tercera ola de Morton Rhue (1981) que a su vez se basaba en el experimento de la Tercera
Ola de unprofesor de un instituto de Palo Alto (California). Precisamente el personaje de la
película, Rainer Wenger, está basado en el profesor Ron Jones. Esto ocurrió en 1967. El
profesor moviliza a sus alumnosa través de su lema: "fuerza mediante la disciplina, fuerza
mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo",
Objetivo
El análisis de la película La ola nos permiteestudiar el tema de nazismo y fascismo en el
contexto de la sociedad del siglo XXI y crear un criterio solido respecto a este hecho
histórico.
Qué hacer
-Redactar un análisis y reflexión queincluya las cuestiones que aparecen abajo (mejor
valorado) o bien responder las preguntas del Cuestionario (menor valoración).
Cómo hacerlo.
-Leer el tema del Nazismo y fascismo.
-Revisar el tema deHistoria y cine.
-Visionar la película tomando notas sobre las preguntas propuestas.
-Escribir.
Qué se valora
-La profundidad de la reflexión y las relaciones establecidas con el fascismo y elnazismo y
el mundo actual.

CUESTIONARIO.
1. Principales características del movimiento La ola.
2. Semejanzas y diferencias entre el nazismo de la película y el descrito en el tema.
3. Análisis...