historia

Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior

Plan de Estudios

2010
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Índice

Pag

1. Identificación y ubicación de la unidad de aprendizaje ……………………………………………………………………………………………………

2

1.1 Tabla secuencial de contenidos……………………………………………………………………………………………………………………………

5

1.2 Esquema Gráfico de Contenidos………………………………………………………………………………………………………………………….

8

2.Unidades de competencia……..……….……………………………………………………………………………………………………………...........

9

Unidades de competencia I La cultura Mexica. ……..……….……………………………………………………………………………………………….

9

Unidad de competencia II El encuentro de dos culturas, conquista y colonia (1521-1810)………………………………………………………………….

15

Unidades de competencia III La lucha por la libertad y la construcción de la modernidad(1810-1920)…………………………………………………….

21

Unidades de competencia IV El México contemporánea. (1921 a la actualidad)…………………………………................................................................

27

3. Evaluación de los aprendizajes……………………………………………………………………………………………………………………………..

33

4.. Fuentes de consulta ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

35

5. Elaboración delprograma…………………………………………………………………………………………………………………………………..

37

Programa de estudios de Historia II

Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior

Plan de Estudios

2010
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1. Identificación y ubicación de la Unidad de Aprendizaje
Unidad de Aprendizaje

Historia II: Historia de México
Tipo

Semestre

Etapa de formación

Obligatoria

Segundo

Básica

125Núcleo integrador del semestre

Créditos

Horas semana

Horas semestre

Conoce tu región y tu estado

6

Clave

T2

P2

65

Área de conocimiento

Ciencias sociales

Descripción del Área de
conocimiento

El conocimiento de lo social lleva al ser humano a reconocerse como un ente histórico y comunitario, lo dota de
identidad, sentido de pertenencia y conciencia de símismo para comprender la sociedad como un todo complejo, que
está en constante cambio, asumiendo una actitud crítica y de compromiso social que proyecte al ser humano hacia un
futuro construible con capacidad de interpretar, adquirir conciencia y buscar transformar la realidad en la que vive,
aprehender que el respeto, la solidaridad, la tolerancia, la libertad, la democracia, la justicia sonvalores que, entre otros
muchos, hacen posible la vida en colectividad.
El Área Social, ofrece una formación de los alumnos en una cultura básica, constituida por un conjunto de
conocimientos, saberes, actitudes, habilidades y valores, referidos a la comprensión de la realidad social, analizando
distintos proyectos históricos, que expresan intereses sociales contradictorios, que conducen a unatoma de posición que
se expresa en la explicación de la realidad estudiada lo cual permite la formación de alumnos como sujetos conscientes,
dotados de elementos intelectuales y éticos que les permitan discernir, elegir, decidir y actuar con libertad y
responsabilidad en relación con su realidad, que es fuente de los contenidos básicos que analizan los problemas
histórico-sociales en el tiempo yel espacio, los actores sociales, los nuevos retos de entendimiento y las nuevas
perspectivas del área.

Programa de estudios de Historia II

Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior

Plan de Estudios

2010
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Unidades de aprendizaje antecedentes
Historia II: México

Unidades de aprendizaje simultáneas
Matemáticas II, Física I, Química II, Filosofía I,
Tallerde Lectura y Redacción II, Computación II,
Complementaria II: (Actividades Artísticas,
Educación Física y Capacitación para el Trabajo).

Unidades de aprendizaje consecuentes
Historia III y IV

Presentación de la Unidad de Aprendizaje
La finalidad de esta unidad de aprendizaje es que el estudiante de bachillerato comprenda que la historia de México, es una ciencia en renovación continua...