Historia

| PROPÓSITOS |
|Reconocer en fuentes la situación de México al inicio de su vida independiente. |
|Reconocer los elementos quehan permitido construir la identidad y soberanía |
|nacional. |
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|TEMAS |
|Para comprender el periodo: ¿Cómo fueron los primeros años de vida |
|independiente?|
|México al término de la Guerra de Independencia |
|Las luchas internas y los primeros gobiernos|
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| | ||ORIENTACIONES DIDÁCTICAS SEP |
|Ayude con fuentes a los estudiantes sobre problemas de los primeros años de |
|vida independiente para que realicennotas informativas relacionadas con los |
|ámbitos político, social y cultural. |
|Pida a los alumnos indagar las características de la república y lamonarquía, |
|y los grupos que apoyaban a cada una. Con la información realicen un cuadro |
|comparativo que presentaran al resto de los estudiantes con sus respectivas |
|conclusiones.|
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|ACTIVIDADES SUGERIDAS |
|Debatir en grupo los sucesos más importantes que motivaron los hechos ocurridos...