Historia
Páginas: 46 (11323 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2012
NOMBRE DE LA MATERIA: ESTUDIOS SOCIALES BÁSICO Y LABORATORIO PEDAGÓGICO.
REQUISITO: ADMISIÓN.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
En un curso de Estudios Sociales, muy general, que estudia y analiza los contenidos programáticos de I y II ciclo, enfatizando en los campos de la Geografía e Historia, descriptiva la primera y en relación con otras CIENCIAS SOCIALES Y COSTA RICA, la segunda. Al mismotiempo, dicho curso pretende que el estudiante convine el análisis de dichos contenidos, con la elaboración de materiales, métodos, técnicas y uso de otros instrumentos (mapa conceptual) en los Estudios Sociales.
OBJETIVO GENERAL.
Analizar los conocimientos programáticos de los Estudios Sociales en I y II ciclo, aplicando nuevos métodos, técnicas y otros instrumentos, que simplifiquen el estudiode los mismos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
▪ Desarrollar los contenidos de cada uno de los programas de Educación Primaria.
▪ Capacitar al estudiante en el manejo eficiente de temas, técnicas, métodos e instrumentos de los Estudios Sociales.
METODOLOGÍA.
El curso se dará mediante medios electrónicos. El profesor recibirá las tareas por el mismo medio y dará la nota una vez recibidaslas tareas programadas.
El estudiante preparará tareas y trabajos de investigación, señalados por el profesor.
CONTENIDOS.
- Introducción a los Estudios Sociales.
- Elementos de Geografía.
- Fundamentos de Cartográficos.
- Historia General de Costa Rica.
- La investigación Documental.
- Fundamentos de Educación Ciudadana.
- Métodos y Técnicas en EstudiosSociales.
EVALUACIÓN.
|Trabajo |Puntos |% |Fecha |
|Trabajo Nº 1 |15 |15 |1ª semana |
|Trabajo Nº 2 |40 |30 |2ª semana |
|Trabajo Nº 3 |30|30 |3ª semana |
|Trabajo Nº 4 |13 |15 |4ª semana |
|Trabajo Nº 5 |15 |10 |Cualquier fecha entre las citadas. |
|Total | |100 | |Trabajos para evaluar el curso Estudios Sociales Básicos
Trabajo Nº 1: Valor 15 Puntos. 15% Conteste:
¿Qué importancia tiene la enseñanza de los estudios sociales y la educación ciudadana? (3 puntos)
¿Cuáles son los principales tópicos de toda educación cívica? (4 puntos)
¿Por qué más que saber estudios sociales, se debe comprender la historia del país en el que vivimos? (4 puntos)Fundamente con dos razones ¿por qué no se estudia por separado la historia y la geografía de un país? (4 puntos)
Trabajo Nº 2: 40 puntos. Valor 25 %.
Seleccione los principales aspectos geográficos de Costa Rica y esboce un esquema de ellos, a saber: Tiene libertad para su formato.
Costa Rica: Su geografía
1. Ubicación en el planeta (1 punto)
2. Límites. (2 puntos)
3.Principales ríos (con ubicación) (5 puntos)
4. Principales irregularidades (en pacífico y atlántico) (10 puntos)
5. Principales puertos. ( 4 puntos)
6. Principales sierras o cadenas montañosas. (5 puntos)
7. Sus llanuras, mesetas y valles. (5 puntos)
8. Principales volcanes. (3 puntos)
9. Ciudades más importantes. (Razón de ello). (5 puntos)Trabajo Nº 3: Costa Rica Su historia: 30 puntos. 30%
Mediante el siguiente cuadro sinóptico, resuma los acontecimientos más importantes de la historia del país. No deben aparecer menos de 10 acontecimientos históricos.
|Período |Acontecimiento |Importancia |
| |...
REQUISITO: ADMISIÓN.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
En un curso de Estudios Sociales, muy general, que estudia y analiza los contenidos programáticos de I y II ciclo, enfatizando en los campos de la Geografía e Historia, descriptiva la primera y en relación con otras CIENCIAS SOCIALES Y COSTA RICA, la segunda. Al mismotiempo, dicho curso pretende que el estudiante convine el análisis de dichos contenidos, con la elaboración de materiales, métodos, técnicas y uso de otros instrumentos (mapa conceptual) en los Estudios Sociales.
OBJETIVO GENERAL.
Analizar los conocimientos programáticos de los Estudios Sociales en I y II ciclo, aplicando nuevos métodos, técnicas y otros instrumentos, que simplifiquen el estudiode los mismos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
▪ Desarrollar los contenidos de cada uno de los programas de Educación Primaria.
▪ Capacitar al estudiante en el manejo eficiente de temas, técnicas, métodos e instrumentos de los Estudios Sociales.
METODOLOGÍA.
El curso se dará mediante medios electrónicos. El profesor recibirá las tareas por el mismo medio y dará la nota una vez recibidaslas tareas programadas.
El estudiante preparará tareas y trabajos de investigación, señalados por el profesor.
CONTENIDOS.
- Introducción a los Estudios Sociales.
- Elementos de Geografía.
- Fundamentos de Cartográficos.
- Historia General de Costa Rica.
- La investigación Documental.
- Fundamentos de Educación Ciudadana.
- Métodos y Técnicas en EstudiosSociales.
EVALUACIÓN.
|Trabajo |Puntos |% |Fecha |
|Trabajo Nº 1 |15 |15 |1ª semana |
|Trabajo Nº 2 |40 |30 |2ª semana |
|Trabajo Nº 3 |30|30 |3ª semana |
|Trabajo Nº 4 |13 |15 |4ª semana |
|Trabajo Nº 5 |15 |10 |Cualquier fecha entre las citadas. |
|Total | |100 | |Trabajos para evaluar el curso Estudios Sociales Básicos
Trabajo Nº 1: Valor 15 Puntos. 15% Conteste:
¿Qué importancia tiene la enseñanza de los estudios sociales y la educación ciudadana? (3 puntos)
¿Cuáles son los principales tópicos de toda educación cívica? (4 puntos)
¿Por qué más que saber estudios sociales, se debe comprender la historia del país en el que vivimos? (4 puntos)Fundamente con dos razones ¿por qué no se estudia por separado la historia y la geografía de un país? (4 puntos)
Trabajo Nº 2: 40 puntos. Valor 25 %.
Seleccione los principales aspectos geográficos de Costa Rica y esboce un esquema de ellos, a saber: Tiene libertad para su formato.
Costa Rica: Su geografía
1. Ubicación en el planeta (1 punto)
2. Límites. (2 puntos)
3.Principales ríos (con ubicación) (5 puntos)
4. Principales irregularidades (en pacífico y atlántico) (10 puntos)
5. Principales puertos. ( 4 puntos)
6. Principales sierras o cadenas montañosas. (5 puntos)
7. Sus llanuras, mesetas y valles. (5 puntos)
8. Principales volcanes. (3 puntos)
9. Ciudades más importantes. (Razón de ello). (5 puntos)Trabajo Nº 3: Costa Rica Su historia: 30 puntos. 30%
Mediante el siguiente cuadro sinóptico, resuma los acontecimientos más importantes de la historia del país. No deben aparecer menos de 10 acontecimientos históricos.
|Período |Acontecimiento |Importancia |
| |...
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