historia

CTIVIDAD DE ORGANIZACION Y JERARQUIZACION
FASES
FUENTE 1
FUENTE 2
FUENTE 3
DEFINICION LIBRO TIC
1
Consiste en la obtención sin ambigüedades de una visión general y clara del problema. Ayudaa identificar los elementos claves del problema y los de la futura solución, así como fijar los límites de los mismos basados en su planteamiento textual sobre el papel. Un problema mal planteado,incompleto o mal comprendido es un mal inicio para la programación.
El análisis del problema se refiere a la etapa del proceso en la que el programador toma conocimiento del problema antes de procedera desarrollar una solución. Es un proceso de “introducción”, de naturaleza cognoscitiva y muy difícil de describir. Son demasiados los programadores que recorren esta etapa muy rápidamente, lo quehace que entiendan mal o malinterpreten las especificaciones.
En la programación profesional se escriben programas para satisfacer las necesidades de otros, comprender que necesita el cliente, puedellegar a ser una tarea complicada y si esta etapa no esta claramente resuelta, no se podrá avanzar.
Es la fase donde tarea o problema definido y compendida claramente. En la programacion profesional, escomprender que necesita el cliente.
2
Es la comprensión a fondo del problema y sus detalles y es un requisito para lograr una solución eficaz. Es precesamente en esta fase donde se definen formal ycorrectamente la Entrada que recibirá el programa (datos o materia prima), la Salida que producirá (información o resultados) y el Proceso necesario para su solución
el desarrollo de la solución, eseminentemente creativa. Aquí se debe hacer hincapié en la formulación del algoritmo antes que en su codificación en un lenguaje de programación en particular
La esencia del proceso de programaciónconsiste en el planteo de la lógica del programa. Aquí se plantean los pasos a incluir y el órden de los mismos. En general se utilizan diagramas de flujo o pseudocódigo, esto implica un planteo...