historia
Páginas: 4 (857 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2014
¿El metodo herramienta de la ciencia?.
Es indudable que el método es una herramienta de la ciencia, es mas, podemos decir que está tan estrechamente ligado que este (el método) es la esencia y elcamino para obtener ciencia. Lo analizaremos por sus diferentes fases
3.1. Fase invesitigadora
Selección del tema:
Toda investigación tiene como origen una inquietud, una pregunta en tornode determinados fenómenos, acontecimientos, hombres y objetos. Obedece a una interrogante que nos hacemos en torno de un tema cualquiera que desconocemos totalmente y por ello tratamos de saber deel, de estudiarlo de resolverlo, y del cual tratamos de poseer un dominio más vasto y perfecto. Se descompone en varias sucesivas.
Elección del campo de investigación.
Elección del método detrabajo.
Elección de las técnicas de trabajo.
Elección del tópico específico.
Es el plan o esquema de trabajo provisional, representa la estructura mental que elaboramos, el planoteórico que va a servirnos para realizar una investigación y para dar una respuesta provisional, por lo tanto a la pregunta planteada.
La hipótesis es en suma el planteamiento teórico formulado,la proposición que conlleva las más de las veces la formulación de un esquema provisional de la investigación a realizar.
La hipótesis de trabajo es el más importante elemento porque en el seencuentra la génesis de todo trabajo, la capacidad mental de expresarlo, de sistematizarlo y de desarrollarlo. La hipótesis debe poseer las condiciones de operatividad, de validez y fidedignidad sin lascuales no podrá tener valor alguno.
Algunas condiciones esenciales exigidas a todo investigador: estar abierto a todo cambio de información, huir de todo dogmatismo científico y no dejarsellevar por excesa subjetividad y autoritarismo.
Formulación de la hipótesis provisoria del trabajo.
En todo ser humano la obtención del conocimiento presupone un dilatado proceso en que...
Es indudable que el método es una herramienta de la ciencia, es mas, podemos decir que está tan estrechamente ligado que este (el método) es la esencia y elcamino para obtener ciencia. Lo analizaremos por sus diferentes fases
3.1. Fase invesitigadora
Selección del tema:
Toda investigación tiene como origen una inquietud, una pregunta en tornode determinados fenómenos, acontecimientos, hombres y objetos. Obedece a una interrogante que nos hacemos en torno de un tema cualquiera que desconocemos totalmente y por ello tratamos de saber deel, de estudiarlo de resolverlo, y del cual tratamos de poseer un dominio más vasto y perfecto. Se descompone en varias sucesivas.
Elección del campo de investigación.
Elección del método detrabajo.
Elección de las técnicas de trabajo.
Elección del tópico específico.
Es el plan o esquema de trabajo provisional, representa la estructura mental que elaboramos, el planoteórico que va a servirnos para realizar una investigación y para dar una respuesta provisional, por lo tanto a la pregunta planteada.
La hipótesis es en suma el planteamiento teórico formulado,la proposición que conlleva las más de las veces la formulación de un esquema provisional de la investigación a realizar.
La hipótesis de trabajo es el más importante elemento porque en el seencuentra la génesis de todo trabajo, la capacidad mental de expresarlo, de sistematizarlo y de desarrollarlo. La hipótesis debe poseer las condiciones de operatividad, de validez y fidedignidad sin lascuales no podrá tener valor alguno.
Algunas condiciones esenciales exigidas a todo investigador: estar abierto a todo cambio de información, huir de todo dogmatismo científico y no dejarsellevar por excesa subjetividad y autoritarismo.
Formulación de la hipótesis provisoria del trabajo.
En todo ser humano la obtención del conocimiento presupone un dilatado proceso en que...
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