HISTORIA

Hispanoamericanas (1808 - 1826)

“Las revoluciones por la independencia en Hispanoamérica fueron repentinas, violentas y universales. Cuando en 1808 se derrumbó ante la embestida de Napoleón, su imperio se extendía desde California hasta el cabo de Hornos, desde la desembocadura del Orinoco hasta las orillas del Pacífico, el ámbito de cuatro virreinatos, el hogar de diecisiete millones depersonas. Quince años más tarde España solamente mantenía en su poder Cuba y Puerto Rico […]”

Extraído de John Lynch. Las revoluciones hispanoamericanas. 1808 - 1826

TEXTO 1.  LAS REFORMAS BORBÓNICAS DEL SIGLO XVIII
“Hispanoamérica estaba sujeta a finales del siglo XVIII a un nuevo imperialismo; su administración había sido reformada, su defensa reorganizada, su comercio reavivado. La nuevapolítica era esencialmente una aplicación de control, que intentaba incrementar la situación colonial de América y hacer más pesada su dependencia. Sin embargo, la reforma imperial plantó las semillas de su propia destrucción […] El peso del imperialismo era entonces mucho mayor […] nacida de un movimiento de reforma que intentaba rescatar a España del peso del pasado y restaurar su poder y prestigio[…]” 
1. Averigua que fueron las Reformas Borbónicas del siglo XVIII. 
2. ¿Por qué el autor las define como un "nuevo imperalismo" ?
3. ¿Por qué crees que estas reformas se transformaron en la "semilla de su propia destrucción"?

TEXTO 2. 

"La función de América era producir materias primas. El propio Simón Bolívar lo describió así: “Los americanos, en el sistema español que está en vigorno ocupan otro lugar en la sociedad que el de los siervos propios para el trabajo, y cuando más, el de simples consumidores […] ¿Quiere usted saber cuál era nuestro destino? Los campos para cultivar el añil, la grama, el café, la caña, el cacao y el algodón, las llanuras solitarias para criar ganados, los desiertos para cazar las bestias feroces, las entrañas de la tierra para excavar el oro quepuede saciar a esa nación avarienta.” América continuaba excluida del acceso directo a los mercados internacionales, seguía forzada a comerciar sólo con España” 
1. ¿A qué tema hace referencia el texto nº 2?  
2. Elabora un dibujo / mapa semántico que lo describa.

TEXTO 3. "desamericanizar el gobierno de América"

"España no se fiaba de los americanos para los cargos de responsabilidadpolítica; los españoles peninsulares continuaban siendo preferidos para los altos cargos oficiales […] la metrópoli empezó a reafirmar su autoridad, a reducir la participación criolla en el gobierno […] Los nombramientos para cargos superiores en la Iglesia, la administración y el ejército [eran] para los europeos en un esfuerzo por desamericanizar el gobierno de América. Como dijo Humboldt, “El europeomás miserable, sin educación y sin cultivo intelectual, se cree superior a los blancos nacidos en el nuevo continente.” […] A principios del siglo XIX de una población total de 16, 9 millones había 3,2 millones de blancos, y de éstos solo 30.000 o 40.000 eran peninsulares. Esta minoría no podía esperar mantener indefinidamente el poder político […] los criollos dominaban ahora a los peninsularesen alrededor del 99 por ciento."

 
1. Lee con atención el texto nº 3 y explica con tus palabras que quiere decir la expresión tomada del autor "desamericanizar el gobierno de América."
 
TEXTO 4.  Nacionalismo

"Poder político, orden social: éstas eran las exigencias básicas de los criollos… Las peticiones de cargos públicos y de seguridad expresaban una conciencia más profunda, undesarrollado sentido de la identidad, una convicción de que los americanos no eran españoles. Este presentimiento de nacionalidad sólo podía encontrar satisfacción en la independencia. Al mismo tiempo que los americanos empezaban a negar la nacionalidad española se sentían conscientes de las diferencias entre sí mismos […] El aislamiento regional ayudó a sofocar la unidad americana y a promover el...