Historia

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Escuela de Educación
Departamento de Humanidades

PRONTUARIO



I. INFORMACIÓN DEL CURSO

Título del Curso : Compendio de Historia de Puerto Rico I
Codificación : HUHI 200
Prerrequisito : N/A
Correquisito : N/A
Horas Crédito : 3
Horas Contacto :
Salón : C250
Día : Lunes y miércoles
Horario : 9:00-10:20a.m.; 12:00-1:20 p.m.; 1:30-2:50 p.m.


II. INFORMACIÓN DEL PROFESOR (A)
Nombre : Israel Torres Vélez
Oficina : C282
Horario de Oficina : Lunes-jueves 8:00-9:00 a.m.
Martes y jueves 1:00 – 3:00 p.m.
Teléfonos : 787-834-9595
Correo Electrónico : itorres@uaa.edu


III. DESCRIPCIÓNDEL CURSO

Estudio panorámico del desarrollo histórico, social,político y económico de Puerto Rico desde la era precolombina hasta el presente.



IV. JUSTIFICACIÓN


Este curso es ofrecido con la finalidad de que todo estudiante tenga una experiencia universitaria de conocimiento, contacto y desarrollo sobre historia tanto social, económica y política de Puerto Rico. De esta manera le brindamos al estudiante una de tantas herramientas que lo formarancompleto y listo para enfrentar la sociedad a la cual se integrará como fuerza laboral y en la que podrá aportar con el conocimiento adquirido a lo largo de esta experiencia.


V. PERFIL DEL EGRESADO

1. Está preparado (a) para entender y reflexionar sobre el proceso histórico, político, socioeconómico y cultural.
2. Sabrá integrar destrezas de razonamiento.
3. Conoce yrespeta la importancia de la diversidad cultural, social y política.
4. Está capacitado para razonar sobre controversias de gobierno y cultura.




5. OBJETIVOS


A. Terminales


1. Identificará los distintos ciclos de agresión a partir del siglo XV.
2. Comparará la sociedad puertorriqueña bajo los distintos ciclos económicos.
3. Explicará elimpacto socioeconómico y político del cambio de dominación del control español al estadounidense y la relación de esta con el status de la isla.
4. Desarrollará el impacto político y sociocultural de la relación entre Puerto Rico y los Estados Unidos


B. Capacitantes


Durante el desarrollo del curso el estudiante estará capacitado para:


1. Analizar lacondición de la mujer en relación con la del hombre dentro de la sociedad taína.
2. Describir las atrocidades cometidas contra los esclavos desde su captura hasta su venta en la Isla.
3. Explicar los factores que promovieron la práctica del contrabando así como el ciclo de agresión desde el siglo 16.
4. Contextualizar el impacto social de la Real Cédula de Gracias.5. Desarrollar los factores que llevaron al éxito y fracasos del Grito de Lares y su trascendencia en la historia de Puerto Rico así como el proceso para la abolición de la esclavitud.
6. Evaluar los factores que llevaron a España a conceder la Carta Autonómica de 1897 así como su contexto histórico.
7. Identificar los factores que motivaron a los Estados Unidos atomar parte con una política de invasión económica, expansionista, la adquisición de Puerto Rico y su cambio posterior hacia la hegemonía regional.
8. Explicar las razones para la persistencia de la pobreza en Puerto Rico a pesar del desarrollo industrial y la ayuda extranjera.
9. Desarrollar los éxitos y fracasos del plan industrial y Operación Manos a la Obra.
10.Identificar los problemas sociales y económicos vinculados a la política puertorriqueña y como estos han afectado el Puerto Rico actual.
11. Analizar los problemas concernientes al status político de la Isla y la intransigencia del Congreso de los Estados Unidos para resolverlo.




6. CONTENIDO TEMÁTICO


Cap. 1 La geografía en nuestra historia.

a. “La geografía de...