Historia

• La Historia es la disciplina científica que estudia los
hechos de los seres humanos en sociedad a lo largo del
tiempo. Se ocupa del estudio de todos los hombres y
mujeres, por tanto, todos somos protagonistas de la
historia.
• Pero, ¿Cómo sabemos los datos del pasado?.
Utilizamos todo material que aporte información sobre
algún hecho histórico concreto. Por ejemplo, podemos
entender lahistoria del hombre como un inmenso puzzle
con miles y miles de piezas, de forma que cuántas más
piezas tengamos, podemos reconstruir la historia de
forma más precisa. Cada pieza que encontramos, ya sean
documentos y objetos materiales, son las llamadas
fuentes históricas:

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Sirven para obtener información del pasado, con la intención de reconstruir
los hechos históricos. Hay dostipos:
– Primarias: son testimonios de la época que se investiga, pero hay que
tener en cuenta que no fueron elaboradas con la intención de aportar
información a la posteridad, sino de cumplir la función para las que
fueron creadas. Se pueden agrupar en:
• Textos escritos: en cualquier soporte, como papiro, papel, piedra e
inscripciones.
• Imágenes: pinturas, ilustraciones en libros que nospermita conocer
una época histórica.
• Restos materiales: son obtenidos en las excavaciones arqueológicas,
como piedras, armas, restos de fuego, cerámica, huesos o fósiles.
• Informaciones orales: son testimonios de personas que vivieron en la
época que se estudia, por ejemplo aquello que pueden contar nuestros
abuelos sobre algún hecho vivido.
• Edificaciones: monumentos que a través de suestudio podemos
conocer la vida de nuestros antepasados.
– Secundarias: son los escritos que nos dejaron historiadores de otras
épocas.

• La historia es un viaje al pasado, a
través del túnel del tiempo, para
conocer la vida de nuestros
antepasados mediante las fuentes
históricas.
• Por eso, los historiadores somos
detectives encargados de explicar y
reconstruir el pasado, con laintención de comprender mejor
nuestro
presente.
Somos
detectives del pasado, como un
policía que busca las pistas (fuentes
históricas).
• Todo viaje es interesante y apasionante, y conocer nuestra historia lo
es mucho más, para hacernos y responder a un conjunto de
preguntas:
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¿Cuándo sucedió?.
¿Dónde sucedió?.
¿Qué pasó?.
¿Quiénes loprotagonizaron?.
¿Por qué pasó?.
¿Qué consecuencias tuvo?.
¿Cómo se gobernaban las personas en esa época?.
¿Qué grupos formaban la población?. ¿Cuál era la situación de
cada grupo?.
¿Mediante qué actividades económicas se procuraban sustento?.
¿Qué objetos usaban (herramientas, viviendas, vestidos,
alimentos y medios de transporte)?.
¿Cómo se divertían?.
¿Tenían creencias religiosas?.
¿Qué otrascreencias tenían?.
¿Realizaban manifestaciones artísticas?. ¿Cuáles?.
¿Cómo influían sus creencias en sus comportamientos y en el
arte?.

• Utilidad de la historia. ¿Para qué sirve la historia?.
– La historia sirve para comprender el pasado y con esos
datos poder construir un mundo mejor y más justo.
– Es la memoria colectiva de la sociedad, de forma que la
historia es inmortal y noshace inmortales, porque hoy somos
en gran parte lo que antes fueron nuestros antepasados y
nuestro planeta será mañana lo que hoy somos y hacemos.
– El pasado forma parte de nosotros y está presente en
nuestras vidas cotidianas sin darnos cuenta de ello, por
ejemplo en calles, películas, juegos de ordenador,
costumbres, etc.

• La historia no es aburrida ni consiste en memorizar nombres
odatos. Para que no sea difícil entender la historia, un
consejo, ¡usa tu imaginación, piensa y siente como un ser
humano del pasado!. Así te costará menos comprender los
contenidos.

ACLARACIONES:

• Es fácil entender que cuánto más reciente sea un hecho
histórico que queremos estudiar más datos e informaciones
tendremos para conocer mejor el pasado, por ejemplo
sabemos mejor la Segunda...