Historia

Vincular el funcionamiento y las posibilidades técnicas de la imprenta de Guttenberg con las características graficas de los primeros libros impresos. Que cambio cultural y social de la época acompañaban esos aspectos técnicos y esos resultados gráficos?
El funcionamiento de Guttenberg consistía en la creación de los tipos móviles (metales fundidos con signos tipográficos, que los ponían enlíneas y después en un componedor, eso iba a la prensa con papel y tinta y así se obtenía el impreso) esto abarataba los costos y tiempo. Lo “creó” ya que la situación económica lo acompañaba, además hubo en Alemania una industria minera (metal) y sus padres trabajaban en la industria metalúrgica. Entonces el libro: adaptación de puntuación, aparece el emblema de puntuación. Las ilustraciones seguíansiendo pintadas por artistas, al imprimir se dejaba el espacio en blanco para ellas. Al darse cuenta que llevaban diferentes ritmos la ilustración y el texto, ya no daba más, entonces se crea una nueva manera de impresión, el grabado en madera ( surge en Alemania tacos de madera , en relieve, bla bla..)
Entonces crisis económica, se deja por un tiempo de imprimir, y en el 1500 re surgen lasimpresiones con el graba en cobre (mas real, mas brillos, pero no se imprimían a la vez las ilustraciones y texto, porque era en huecograbado, mas calidad, encuadernación)
Hasta 1480 eran encuadernaciones pesadas y sólidas, después con las impresiones se encuadernaba cada uno, pero al darse cuenta que nadie lo encuadernaba en sus casa, empiezan a encuadernarlos con tapas de cartón.

Qué funciónasume la imagen pictórica en la cultura del 1600? Explica a través de ejemplos, la relación del arte con el poder papal y monárquico. Compara esta función con la que cabe la pintura del neoclasicismo y su relación con la política contemporánea. Qué procedimiento emplea cada una para sufic?
CULTURA DEL 1600
En el siglo XVII se crea el giro Coopernicano: el sol comienza a ser el centro del universo,el hombre deja de serlo. En esa época en la pirámide social se encontraba el rey (tenía el poder, que era atribuido por Dios, era el delegado de Dios en la tierra) luego la nobleza (clase social privilegiada), tercero la burguesía, y por último y en cantidad, el campesinado (sostiene la pirámide, y son los que pagan impuestos)
A principios de 1500 se crea la reforma Luterana que consistía en queMartín Lutero criticaba a la Iglesia no por la fe ni la religión en si, sino la Iglesia como instituto, por lo tanto se crea lo que se llama “perdida de fieles”. Para esto como la monarquía y la Iglesia no querían perder poder hacen un “plan de propaganda” para recuperar a los fieles; consistía en poner toda las artes (escultura, arquitectura, pintura) en función de ellos. Por ejemplo el vaticanoque lo hacen para mostrar la cara de la iglesia, o el palacio de Versalles. Y además habían puesto por toda la ciudad arcos triunfales y esculturas en las fuentes por ejemplo para que cuando la gente iba a lavar sus prendas se encontraran con algún tipo de Dios o algún rey.
El principal representante es Caravaggio.
Esta “situación” la puedo comparar con la pintura neoclásica ya que ellos sebasaban siempre en temas serios y eruditos, con la intención de transmitir valores ejemplares, como sacrificio del héroe o patriotismo. Antes de la Revolución Francesa el neoclasicismo se consideraba un movimiento artístico que miraba excesivamente al pasado, no era fecundo e innovador. Luego de la revolución, todos los hechos principales de reproducción se basaban en ella, siendo el arte neoclásicola bandera de la Revolución, intentando llegar a una clara intención de propaganda.

Te dan dos imágenes con una descripción abajo de quien es 
jacques louis-juramento de los Horacios
delacrox -monte de sarda
Comparar ambas imágenes teniendo en cuenta los siguientes aspectos, rasgos estilísticos y compositivos.
Contextualiza ambos dentro de un estilo o movimiento artístico aportando datos...