historia

Páginas: 4 (858 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2014
1.- Un gen es una unidad de información dentro del genoma, que contiene todos los elementos necesarios para su expresión de manera regulada. También se conoce como una secuencia de nucleótidos enla molécula de ADN (oARN, en el caso de algunos virus) que contiene la información necesaria para la síntesis de una macromolécula con función celular específica, habitualmente proteínas perotambiénARNm,  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/ARNr" \o "ARNr" ARNr y  HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/ARNt" \o "ARNt" ARNt.
En genética el término alelo dominante se refiere al miembro de unpar alélico que se manifiesta en un fenotipo, tanto si se encuentra en dosis doble, habiendo recibido una copia de cada padre (combinación homocigótica) como en dosis simple, en la cual uno solo de lospadres aportó el alelo dominante en su gameto( HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Heterocigosis" \o "Heterocigosis" heterocigosis).
Cuando los dos alelos de un par son iguales al individuo se ledenomina HOMOCIGOTO o raza pura, en terminología mendeliana; si los dos alelos del par son diferentes hablamos de individuos HETEROZIGOTOS o híbridos.
La fecundacion cruzada consiste en la que cadagameto procede de un individuo distinto. En algún raro caso, dos individuos se fecundan mutuamente, como ocurre en los caracoles terrestres 
2.- Cuando dos genes se ubican en el mismo par decromosomas homólogos se denominan genes ligados…..Porque tras el apareamiento de los cromosomas homólogos se produce un entrecruzamiento entre cromátidas homólogas, que contienen los mismos cromosomas propueden tener alelos distintos. Se forman unos cruzamientos llamados quiasmas y mediante un proceso denominado crossing over. 
1453515944880003.- La herencia poligenica se da cuando algún carácter sedebe a la acción de más de un gen que pueden tener además más de dos alelos, lo cual origina numerosas combinaciones que son la causa de que exista una gradación en los fenotipos. Se debe a este tipo...
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