historia

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

DOSIFICACION DEL SEGUNDO BIMESTRE.
HISTORIA DE MEXICO 3° A,B,C,D,E,F.
BLOQUE 2 Nueva España desde su consolidación hasta la Independencia.
Proposito :
Que elalumno elabore una vision de conjunto del periodo mediante la comprensión del crecimiento económico, los cambios sociales, las reformas políticas de Nueva España en el siglo XVIII y la decadencia delImperio español.
Duracion: 8 semanas Num. De sesiones: 32 Periodo: 27/10 a 19/12 de 2014
SEMANA
SECUENCIA
TEMA
APRENDIZAJES ESPERADOS
1

Panorama del periodo
*Identificar laduración del periodo. Ordenar cronológicamente en una línea del tiempo y establecer relaciones causales entre sucesos y procesos relacionados con el auge económico novohispano, la decadencia de lamonarquía española y la Independencia de la Nueva España.

1
2.2.1. El crecimiento de Nueva España.
*Identificar algunas características económicas de Nueva España durante el siglo XVIII.*Identificar los cambios mas significativos en la sociedad, el ambiente y el paisaje con la expansión de la minería, el crecimiento de las haciendas y el despegue demográfico.
2
2
2.2.2. La transformación dela monarquía española.
*Identificar los procesos relacionados con la decadencia de la monarquía española.
*Identificar algunas características políticas y económicas de Nueva España durante elsiglo XVIII y señalar los principales cambios que se dieron con las reformas borbónicas.
3
3
2.2.3.Las reformas en Nueva España.
*Ubicar en mapas de Nueva España los cambios en la organizaciónpolítica, señalar sus diferencias con el periodo anterior e identificar procesos relacionados con el auge económico novohispano.
*Establecer relaciones causales entre el auge económico novohispano y ladecadencia de la monarquía española.
4
4
2.2.4.Arte y cultura en los años de la madurez
*Identificar las expresiones artísticas del periodo, asi como las diferencias entre las manifestaciones...