historia


objetivo: Analizar la importancia de la Química en la vida del hombre e identificar las propiedades de la materia, los cambios que sufre y su relación con la energía

1.1.1 ANTECEDENTES HISTORICOS Y DEFINICIONES
Conocer el desarrollo histórico y los antecedentes de la Química
1.1.2 ¿QuÉ es la química?
Campo de acción e interdisciplinariedad de la Química
Conocer la relación de la Químicacon otras ciencias y su campo de acción
1.1.3 Método cientifico
Conocer y aplica el Método Científico
1.2.1 FORMAS DE MANIFESTACION DE LA ENERGIA
Discernir en torno a la materia y la energía
1.2.2 PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA
Conocer y diferenciar las propiedades de la materia
1.2.3 PROPIEDADES ESPECIFICAS DE LA MATERIA
1.3.1 ESTADOS DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA
Conocer ydiferenciar los estados de la materia
1.3.2 CAMBIO DE ESTADO DE LA MATERIA Y ESTADO
Conocer y diferenciar las distintas formas de materia
1.3.3 CONCEPTOS Y CARACTERISTICAS DE LAS FORMAS EN QUE SE PRESENTA LA MATERIA
Conocer los distintos tipos de mezclas que hay en la naturaleza y la forma de separación
1.3.4 TIPOS DE MEZCLAS Y TECNICAS DE SEPARACION DE MEZCLAS



unidad 1
introduccion a laquimica
objetivo: Analizar la importancia de la Química en la vida del hombre e identificar las propiedades de la materia, los cambios que sufre y su relación con la energía

1.1.1 ANTECEDENTES HISTORICOS Y DEFINICIONES
OBJETIVO: Conocer el desarrollo histórico
y los antecedentes de la Química

El punto de partida común
Las primeras actividades químicas
Los orígenes comunes de la química sontan antiguos como la humanidad misma. Las primeras actividades “prequímica” consistieron indudablemente en observaciones más que casualidades. El hombre de la edad de piedra probablemente se maravillaba en la medida en que un pedazo de madera se transformaba al ser consumido por el fuego; frente a los cambios en la apariencia, el olor y el sabor de un trozo de carne cuando era asado y frente a loscambios en el color y la consistencia de un pedazo de arcilla cuando era cocida al fuego;

Observaciones simples como éstas fueron los primeros pasos y finalmente condujeron a realizaciones más significativas.
Por ejemplo el metal cobre se conoció sin duda alguna en la edad de piedra pero debido a su escasez se consideró como una mera curiosidad

Pero el mineral de cobre era mucho másabundante, y el hombre primitivo aprendió accidentalmente que al calentar unas piedras preciosas azules al fuego, estas pasaban a cobre metálico. (El gran salto se produjo aproximadamente unos 4000 años aC., cuando se comprobó que calentando minerales de cobre se obtenía siempre cobre metálico). El bronce, una aleación (combinación metálica) de cobre y estaño, fue probablemente preparado primero demanera accidental, cuando los minerales se calentaban simultáneamente en el fuego. El cobre era demasiado blando para armaduras y puntas de lanza, pero el bronce no 3000 años a.C. comenzó la edad de bronce y se produjo un cambio de la civilización primitiva.

Para abreviar una historia muy larga, hay que decir que el cobre y el bronce abrieron el camino al hierro y el acero. El acero es una aleaciónde carbono y hierro.

Los metales fueron muy importantes en la civilización primitiva y la práctica de la metalurgia suministró todo un cúmulo de información química.

Los egipcios, por ejemplo aprendieron la obtención de diferentes metales a partir de sus minerales, y según los expertos la palabra química se derivó de la palabra antigua khemeia, que puede referirse al nombre egipcio para supropio país Kham. Sin embargo, algunos expertos piensan que la palabra química se origina de la palabra griega chyma, cuando significado es “fundir o vaciar un metal”

Es de anotar sin embargo, que las realizaciones “químicas” de los antiguos no se limitaban a la metalurgia. En el año 3000 a.C. el arte de hacer vidrio florencio en Egipto, así como las técnicas para producir colorantes,...