historia

POSTULADOS SOBRE EL ORIGEN DEL LENGUAJE HUMANO: Las teorías principales sobre el origen del lenguaje humano, giran alrededor de los siguientes puntos:
1. Postulado de una etapa de protolenguaje quizá presente en especies de homínidos.
2. Existencia de un cambio biológico innato y más o menos específico registrado a escala individual, aunque el rasgo correspondiente se extienda a unapoblación o poblaciones.
3. Teorías que se centran en la necesidad de cambios de conducta de carácter grupal centrados en la misma conducta comunicativa.
4. Teorías que intentan precisar condiciones radiales, de carácter ecológico o demográfico, para que se produzca el proceso de implantación del lenguaje articulado.
5. Teorías gradualistas frente a teorías saltacionistas. La distinción, se puedeaplicar tanto a las facultades cognitivas, que se les supone a los homínidos, como al proceso de implantación de la realidad social del lenguaje.
6. Dependencia de otros desarrollos tecnológicos y culturales concretos que precisen de una transmisión organizada, o sea, a la relación entre la aparición y el desarrollo del lenguaje y otras conductas pautadas, frente a independencia mutua.
7. Teoríasque se construyen sobre los modelos proporcionados por las teorías de otros procesos o fenómenos frente a teorías «idiosincrásicas» (diferentes orígenes del lenguaje humano, aunque comparables y compatibles), que postulan la singularidad estructural de la filogenia del lenguaje.
La lengua: es el conjunto de signos y de reglas que están a disposición de todos los hablantes de un mismo idioma.
Elhabla: es el uso de la lengua que un hablante hace en un mensaje determinado. Por extensión, llamamos también habla a la manera de usar la lengua de una determinada comunidad. En ese sentido podemos referirnos al habla propia de los jóvenes o al habla característica de Sevilla o de Valladolid.
LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA En una sociedad alfabetizada hay dos formas de lenguaje—oral y escrita—que son paralelas entre sí. Ambas son totalmente capaces de lograr la comunicación. Ambas formas tienen la misma gramática subyacente. Lo que diferencia la lengua oral de la lengua escrita son principalmente las circunstancias de uso. Utilizamos la lengua oral sobre todo para la comunicación inmediata, cara a cara, y la lengua escrita para comunicarnos a través del tiempo y del espacio.
Laentonación es la variación de la frecuencia fundamental de la voz a lo largo de un enunciado. La altura del sonido o frecuencia fundamental es la frecuencia más baja usada para construir los formantes vocálicos (en las consonantes sordas la entonación es poco perceptible, a diferencia de en las vocales sonoras).
EXPRESIONES ELIPTICAS: La oración elíptica es aquella que presenta omisión de alguno de suselementos constitutivos por estar implícita en el contexto. O sea, elimina alguna palabra por entenderse que ya está ahí.
Por ejemplo el sujeto elíptico: Salí con Marta. (En esta oración se subentiende que fui "yo" quien salió con Marta sin necesidad de escribir la palabra "yo").
Los principales signos de puntuación son el punto, la coma, el punto y coma, las comillas, los paréntesis, los signosde interrogación, los signos de exclamación, los puntos suspensivos y el guion. Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigüedades. La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, lasdiferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables.
Hay tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte y el punto final.
a) El punto y seguido separa enunciados que integran un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea. Si el...