historia

Fuerza Aérea Argentina.
Escuela de Aviación Militar
Asignatura: Historia
Actividades – Ingreso 2012

Contenidos

Unidad II: La organización nacional y los fundamentos de la
Argentina Moderna
Las consecuencias de Caseros. Urquiza y la Confederación Argentina, la segregación de
Buenos Aires. El Congreso General Constituyente y la Constitución de 1853. Las
presdeincias de Urquiza yDerqui. El Estado de Buenos Aires. De cepeda a Pavón: la
república unificada. Presidencias históricas. La imposición del gobierno nacional desde
Buenos Aires. Últimos levantamientos federales y la Guerra de la Triple Alianza.
Organización institucional: codificación, educación y organización militar. La ampliación de
las fronteras y ocupación del espacio interior. El ciclo del ovino. El nacimientode la
industria del frío. La generación del 80 y su proyecto de país: orden y progreso. La cuestión
capital y la federalización de Buenos Aires. La cuestión política: el régimen de los notables,
su formación, composición y características. La crisis política y la revolución de 1890. el
surgimiento de los partidos políticos modernos: el radicalismo y el socialismo y su posición
frente alrégimen de los notables. El anarquismo y la cuestión social. Reformismo
conservador, la Ley Sáenz Peña y el sufragio universal. La cuestión territorial y la soberanía:
americanismo y panamericanismo. La doctrina Drago. Las cuestiones de límites: conflictos
con Chile y los Pactos de Mayo. El modelo económico y la cuestión social, los ferrocarriles,
las

inversiones,

los

transportes.

Lagran

inmigración.

La

economía

primaria

agroexportadora: fortalezas y debilidades. Los gobiernos radicales. Primera presidencia de
Irigoyen. La neutralidad argentina durante la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.
La Argentina en la Sociedad de Naciones. La cuestión social, la Semana Trágica y los
sucesos patagónicos. La reforma universitaria. Presidencia de Alvear. Líneasinternas del
radicalismo, personalistas y antipersonalistas. Segunda presidencia de Irigoyen. Crisis del
1

modelo primario agroexportador. Del comercio bilateral al comercio triangular. La Gran
Depresión.

Propuesta
Lea atentamente en su libro de texto los temas que componen la presente unidad. Las
consignas expuestas a continuación le servirán de guía de aprendizaje. Usted encuentra unaselección de textos y documentos acompañados por una serie de actividades que le servirán
para afianzar los conocimientos adquiridos y desarrollar su capacidad de comprensión y
análisis.

Guías de aprendizaje

Guía Nº1: Las presidencias históricas de Mitre, Sarmiento y Avellaneda
(1862– 1880)
Desarrolle brevemente las políticas gubernamentales implementadas en citado período
histórico.1- Explique los cambios que posibilitaron la nueva estructura social y económica de la
Argentina Moderna: inmigración, tierras, ferrocarriles, educación, codificación.
2- Explique la relación entre levantamientos federales, gobierno nacional y el papel
desempeñado por el ejército nacional.
3- Describa la Campaña del Desierto desarrollada por Julio A. Roca y su impacto en el
proceso demodernización de la Argentina.
4- ¿A qué se denominó la “cuestión capital”? Desarrolle brevemente la evolución y solución
definitiva de este conflicto.

Ejercitación
1. Ordene cronológicamente y ubique en una lìnea de tiempo los siguientes hechos:

Acuerdo de San Nicolás – Sitio de Hilario Lagos a Buenos Aires – Pactos de Convivencia –
Ley de derechos Diferenciales – Revolución del 11 deseptiembre – Pacto de San José de
Flores – Batalla de Cepeda – Batalla de Pavón – Reforma de la Constitución Nacional.

2

2. La batalla de Pavón culminó con un ciclo de conflicto dando inicio a la unificación
nacional bajo la presdeincia de Bartolomé Mitre. La preocupación central de los gobiernos
durante las llamadas “presidencias históricas” fue la eliminación de las amenazas internas y...