HISTORIA

Páginas: 2 (314 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2014
RESEÑA HISTÓRICA DE LA U.E.B. “SIMÓN BOLÍVAR”
La actual U.E.B. “SIMÓN BOLÍVAR”, abrió sus puertas en el año 1976, como “Escuela Simón Bolívar” en el Campo Petrolero Morichal, situado al sur delEstado Monagas, bajo la dirección de la Profa. Josefina de Carrera, atendiendo una población de niños y niñas desde pre-escolar hasta sexto grado. Los niños egresados de la “Simón Bolívar” continuabansus estudios en el “Instituto Privado Morichal”, una asociación civil que ofrecía escolaridad desde séptimo grado hasta segundo año de educación media diversificada, administrada por padres,representantes y miembros de la comunidad.
En el año 1991, pasó a ser U.E. “SIMÓN BOLÍVAR”, dirigida por la Profa. Coromoto Millán, educando a una población estudiantil desde pre-escolar hasta segundo año deeducación media diversificada. Cabe destacar, que en el Campo Petrolero Morichal también existía una Asociación Civil denominada “Los Chiquiticos”, la cual funcionaba como guardería conjuntamente con elI y II nivel de pre-escolar, para atender a los niños de las madres trabajadoras.
En el año 2006, la unidad educativa recibe la denominación de Unidad Educativa Bolivariana “SIMÓN BOLÍVAR”, dirigidapara ese entonces y hasta la actualidad por el Prof. Humberto Rosal. Cumpliendo con los requisitos que exige esta nueva estructura, se integró a la Asociación Civil “Los Chiquiticos” dentro delsubsistema de educación inicial. Este mismo año, la institución abrió sus puertas para recibir a los estudiantes provenientes de comunidades adyacentes al Campo Petrolero Morichal que no cuentan coninstituciones para proseguir estudios.
Desde entonces, convergen en sus aulas estudiantes tanto de Morichal como de las comunidades cercanas, destacando que solo se reciben jóvenes de dichas comunidades apartir del nivel de educación media general. Actualmente, la U.E. “SIMÓN BOLÍVAR” cuenta con una matrícula de 442 estudiantes, atendidos por 54 docentes, impartiendo conocimiento en todos los...
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