Historia

CENTRO DE BACHILLERATO Y SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, ECONOMICAS E HISTORIA
MATERIA
CLAVE
12052
CRÉDITOS
HORAS TEÓRICAS
HORAS PRÁCTICAS

SEMESTRE
5º

HISTORIA DE MEXICO I
PLAN DE ESTUDIOS
2004

8
3
2

FECHA ACTUALIZACIÓN

2004

DESCRIPCIÓN GENERAL
La materia tiene como propósito fundamental que el alumno valore la historia de su país,
para entenderalgunos detalles del comportamiento político, económico, social y cultural de su
presente, despertando en él la necesidad de luchar por conservar su identidad nacional. Los
principales contenidos serán desde la lucha por la independencia hasta el término del Porfiriato.
OBJETIVO GENERAL
Los alumnos analizarán el proceso histórico vivido por México a partir de la Independencia
y hasta losgobiernos de Porfirio Díaz, reflexionando acerca de la influencia que ha tenido en la
configuración actual de nuestro país.
CONTENIDO GENERAL

UNIDADES
UNIDAD I
LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA (Tiempo aprox. 15 hrs.)
OBJETIVO PARTICULAR
CONTENIDO
Los alumnos comprenderán la lucha por la 1.1 Las reformas borbónicas y su impacto
Independencia como el resultado natural de en las coloniasamericanas.
factores tanto internos como externos que 1.2 Nueva España a finales del siglo XVIII
motivaron la inconformidad de los novo 1.3 Independencia de México
hispanos contra el gobierno español.
1.3.1 Factores internos
1.3.2 Factores externos
1.4 Los criollos y su lucha
1.5 Primera etapa: La Conspiración de
Querétaro y Miguel Hidalgo y Costilla.
1.6 Segunda etapa: La lucha de José
MaríaMorelos y Pavón
1.6.1 Las campañas militares de Morelos
1.6.2 La reacción española: La
Constitución de Cádiz.
1.6.3 El Congreso de Chilpancingo y la
Constitución de Apatzingán.
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NOTA: En la columna derecha se registrará cada punto del contenido ya visto con una √ y la fecha en que
se finalizó el tema.

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1.7 Tercera etapa: La lucha de resistencia
y la Consumación.
1.7.1Javier Mina y Vicente Guerrero
1.7.2 Agustín de Iturbide y el Plan de
Iguala
1.7.3 Los tratados de Córdoba.
UNIDAD II
LOS PRIMEROS GOBIERNOS INDEPENDIENTES (Tiempo aprox. 15 hrs.)
OBJETIVO PARTICULAR
CONTENIDO
El alumno analizará los primeros gobiernos 2.1 El primer imperio
mexicanos
y las causas de las 2.2 La Constitución de 1824
intervenciones extranjeras.
2.3 Gobiernos federalistas2.3.1 La presidencia de Guadalupe
Victoria
2.3.2 La presidencia de Vicente Guerrero
2.3.3
Anastasio
Bustamante,
vicepresidente en función de presidente
2.3.4 Primer gobierno de Antonio López
de Santa Anna
2.4 Valentín Gómez Farias y la primera
reforma liberal
2.5 El Centralismo
2.5.1 Las Siete Leyes y las Bases
Orgánicas
2.6 La guerra de Texas
2.6.1 Los Tratados de Velasco
2.7 LaGuerra de los pasteles, con Francia
2.8 La Intervención Norteamericana
2.8.1 La lucha armada
2.8.2 Los Tratados de Guadalupe Hidalgo
UNIDAD III
LA REPUBLICA (Tiempo aprox. 15 hrs.)
OBJETIVO PARTICULAR
CONTENIDO
El alumno reconocerá los inicios del 3.1 La Revolución de Ayutla
liberalismo y la Constitución de 1857 como
3.1.1 La derrota de Santa Anna
antecedentes de los acontecimientos del3.1.2 El gobierno de Juan Álvarez
siglo XX.
3.2 El grupo liberal
3.3 El grupo conservador
3.4 El gobierno de Ignacio Comonfort
3.4.1 La Constitución de 1857
3.4.2 El Plan de Tacubaya
3.5 La Guerrea de Reforma
3.5.1 Los presidentes liberales y los
presidentes conservadores
3.5.2 El Tratado de Mc Lane – Ocampo
3.5.3 El Tratado de Mont – Almonte
3.5.4 El triunfo liberal

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UNIDADIV
INTERVENCIÓN FRANCESA Y SEGUNDO IMPERIO. LA REPUBLICA RESTAURADA (Tiempo
aprox.15 hrs.)

OBJETIVO PARTICULAR
El alumno entenderá la Intervención francesa
como resultado de la desunión de los
mexicanos y sintetizará la Reforma como
una respuesta a los acontecimientos.

CONTENIDO
4.1 El gobierno de Benito Juárez
4.2 Intereses monarquistas en México
4.3 La Convención de Londres
4.4...