Historia
Páginas: 12 (2859 palabras)
Publicado: 8 de febrero de 2013
los mejor esxitos
1. INTRODUCCIÓN
Alrededor de los 2000 años a.C. se inició en la mayor parte del área andina, un proceso activo de cambios tecnológicos, sociales y religiosos que habríande servir de base para los posteriores desarrollos culturales.
Se advierte progresos técnicos en las prácticas agrícolas, como el uso de riego en la costa con el fin de extender la frontera agrícola, sin duda como consecuencia del crecimiento de la población.
Los investigadores consideran, entre ellos Kauffman Doig, que la arquitectura monumental constituye una prueba inefutable de unnotable aumento de la población. Este crecimiento demográfico, basado en los beneficios del cultivo, al que se sumaba en la costa la frecuente abundancia de recursos marinos, queda demostrado por otros hechos, como la progresiva extensión que fueron cobrando las aldeas (período arcaico) antes de la aparición de la arquitectura monumental. Como los templos.
¿Templos o centrosceremoniales es similar en funciones a una iglesia actual?
No; en primer lugar debes recordar que en los centros ceremoniales se debió rendir honores a los dos poderes sobrenaturales de los que dependía la vida en los Andes: el suelo fértil y el agua de la lluvia; debes considerar las difíciles condiciones que ofrece el medio andino para la obtención del sustento, entonces resulta lógicoque aflorará allí ritos y ceremonias destinada a incentivar la buenaventura agrícola por medios mágicos.
Carlos Milla planteó en 1984 que los monumentos del período formativo eran observatorios del mundo celestial. Es una propuesta válida, pero ten presente que dicha función astronómica no debió llevarse a cabo por simple curiosidad científica, sino estuvo relacionado alas necesidades agrícolas.
¡Además! Un templo del formativo tenía, también, funciones administrativas. A medida que crecía la población era lógico que surgiera tempranamente una élite encargada de conducir la solución de los problemas que presenta el medio. Para que esta élites pudieran ejercer con propiedad la responsabilidad de velar por una exitosa producción de alimentos,requerían poner en práctica un eficiente sistema de empleo de mano de obra disponible, donde las órdenes fueran puntualmente acatadas. ¡Imagínate!
Con el fin de fortalecer su autoridad y mostrar transparentemente, a propios y extraños, su capacidad de conducción, ellos – la élite – dirigieron la edificación de grandes monumentos, que acrecentarán a su vez el prestigio de sus “dioses”los cuales respaldaban su autoridad…
Período Formativo
2. CARACTERÍSTICAS DEL FORMATIVO INICIAL ANDINO
El formativo es parte de un proceso que comprende los formativos de Ecuador, Colombia y Centro América.El formativo peruano y el mesoamericano, no se relacionan directamente ya que los dos derivan de un formativo anterior.
¡Recuerda! Que existió características comunes a todas las culturas del formativo tanto a los regionales como a los expansivos que fue el culto religioso, la intensidad, experimentación y el desarrollo de las cerámicas.AVANCES DEL FORMATIVO INICIAL
La Aparición de la Cerámica
Por mucho tiempo se ha tenido la falsa idea que la cerámica es un marcador del
del desarrollo cultural. Cuando la cerámica se empieza a producir en el área...
1. INTRODUCCIÓN
Alrededor de los 2000 años a.C. se inició en la mayor parte del área andina, un proceso activo de cambios tecnológicos, sociales y religiosos que habríande servir de base para los posteriores desarrollos culturales.
Se advierte progresos técnicos en las prácticas agrícolas, como el uso de riego en la costa con el fin de extender la frontera agrícola, sin duda como consecuencia del crecimiento de la población.
Los investigadores consideran, entre ellos Kauffman Doig, que la arquitectura monumental constituye una prueba inefutable de unnotable aumento de la población. Este crecimiento demográfico, basado en los beneficios del cultivo, al que se sumaba en la costa la frecuente abundancia de recursos marinos, queda demostrado por otros hechos, como la progresiva extensión que fueron cobrando las aldeas (período arcaico) antes de la aparición de la arquitectura monumental. Como los templos.
¿Templos o centrosceremoniales es similar en funciones a una iglesia actual?
No; en primer lugar debes recordar que en los centros ceremoniales se debió rendir honores a los dos poderes sobrenaturales de los que dependía la vida en los Andes: el suelo fértil y el agua de la lluvia; debes considerar las difíciles condiciones que ofrece el medio andino para la obtención del sustento, entonces resulta lógicoque aflorará allí ritos y ceremonias destinada a incentivar la buenaventura agrícola por medios mágicos.
Carlos Milla planteó en 1984 que los monumentos del período formativo eran observatorios del mundo celestial. Es una propuesta válida, pero ten presente que dicha función astronómica no debió llevarse a cabo por simple curiosidad científica, sino estuvo relacionado alas necesidades agrícolas.
¡Además! Un templo del formativo tenía, también, funciones administrativas. A medida que crecía la población era lógico que surgiera tempranamente una élite encargada de conducir la solución de los problemas que presenta el medio. Para que esta élites pudieran ejercer con propiedad la responsabilidad de velar por una exitosa producción de alimentos,requerían poner en práctica un eficiente sistema de empleo de mano de obra disponible, donde las órdenes fueran puntualmente acatadas. ¡Imagínate!
Con el fin de fortalecer su autoridad y mostrar transparentemente, a propios y extraños, su capacidad de conducción, ellos – la élite – dirigieron la edificación de grandes monumentos, que acrecentarán a su vez el prestigio de sus “dioses”los cuales respaldaban su autoridad…
Período Formativo
2. CARACTERÍSTICAS DEL FORMATIVO INICIAL ANDINO
El formativo es parte de un proceso que comprende los formativos de Ecuador, Colombia y Centro América.El formativo peruano y el mesoamericano, no se relacionan directamente ya que los dos derivan de un formativo anterior.
¡Recuerda! Que existió características comunes a todas las culturas del formativo tanto a los regionales como a los expansivos que fue el culto religioso, la intensidad, experimentación y el desarrollo de las cerámicas.AVANCES DEL FORMATIVO INICIAL
La Aparición de la Cerámica
Por mucho tiempo se ha tenido la falsa idea que la cerámica es un marcador del
del desarrollo cultural. Cuando la cerámica se empieza a producir en el área...
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