Historia

SILABO


HISTORIA y TEORÍA de la ARQUITECTURA I




1. GENERALIDADES


FACULTAD : Ingenierías y Arquitectura.


ESCUELA PROFESIONAL : Arquitectura


SEMESTRE ACADEMICO : 2010 – IIREG


CODIGO DEL CURSO : 09 368


NOMBRE DEL CURSO : Historia y Teoría de la Arquitectura I


CICLO : Quinto Ciclo


CARACTER : Obligatorio


REQUISITO : 09 129Metodología del trabajo universitario


CREDITOS : 02 Créditos

HORAS SEMANALES : 2 horas

DOCENTE RESPONSABLE : Arq. Maria Isabel Martínez Vila


2. SUMILLA:

➢ Trata sobre la historia del arte y la arquitectura desde la antigüedad al Renacimiento; presentando una visión general de las manifestaciones y evolución del arte y laarquitectura, desde las primeras civilizaciones hasta las expresiones del Renacimiento (principalmente italiano). En este marco, se explica analíticamente el proceso evolutivo de la teoría de la arquitectura y el urbanismo como fenómeno cultural de la época que interactúa con otros factores como los sociales, económicos, religiosos y políticos.

3. COMPETENCIA

➢ Mostrar al alumno los inicios dela obra transformadora y creadora del hombre en la ocupación del territorio, arquitectura y arte; e Identificar el proceso de desarrollo de la historiografía y las teorías arquitectónicas a través del tiempo y espacio. Desarrollando en el mismo; su capacidad critica, reflexiva, artística y de pensamiento a través de la identificación del arte y de la arquitectura insertadas en un contextohistórico que trasciende al tiempo y el espacio.


4. CAPACIDADES

➢ Identificar la arquitectura dentro de su respectivo contexto cultural, artístico, económico y social, viendo los ejemplos más representativos de arquitectura desde los inicios de la humanidad hasta el Renacimiento.

➢ Describir, analizar y criticar el objeto artístico, arquitectónico y/o urbanístico, circunscrito a unadeterminada ciudad y sociedad.

➢ Comprender la arquitectura paralela al desarrollo de conceptos, ideas y pensamientos que forman parte de la historiografía y teoría arquitectónica e identificar a estas en sus procesos en el tiempo/espacio.

➢ Entender las ideas, conceptos y pensamientos mas importantes que se han vertido alrededor de la arquitectura y el urbanismo y su aporte a ellos.➢ Manejo de conocimientos sobre los diferentes representantes de cada pensamiento y movimiento en arquitectura, arte y urbanismo, para su posterior desarrollo personal y profesional en arquitectura y fomentar a su vez la valoración de las obras y sus respectivos autores.











5. CUADRO DE DISTRIBUCION HORARIA POR UNIDADES DE COMPETENCIA


|Nº de UC|UNIDAD DECOMPETENCIA |TEORIA |PRACTICA |TOTAL |
|01 |introducción y definiciones | | | |
|02 |Elaboración secuencial del trabajo monográfico, exposiciones, crítica. | | | ||03 |Participación constante en clase | | | |
|04 |Desarrollo de trabajo final y exposición | | | |


6. ESTRATEGIA METODOLOGICA

Durante el desarrollo de la asignatura, se emplearan las siguientes estrategiasmetodologicas:

|Estrategia expositiva |Estrategia Demostrativa |Practica aplicativa en campo |
| | | |
|Exposición del tema con la respectiva participación|Demostrar las capacidades del alumno a...