Historias De Vida En Educación. Biografias En Contexto

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HISTORIAS DE VIDA EN EDUCACIÓN: BIOGRAFÍAS EN CONTEXTO

ESBRINA – RECERCA
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ESBRINA - RECERCA
Universitat de Barcelona (2011)

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http://hdl.handle.net/2445/15323

ESBRINA – RECERCA. Núm.4 Universitat de Barcelona HISTORIAS DE VIDA EN EDUCACIÓN: BIOGRAFÍAS EN CONTEXTO Coordinadores: Fernando Hernández, Juana María Sancho y José Ignacio Rivas Autores/as: FernandoHernández Juana María Sancho José Ignacio Rivas Flores Amélia Lopes Rosane Kreusburg Molina Analía Elizabeth Leite Amalia Susana Creus Pablo Cortés José Miguel Correa Estíbaliz Jiménez de Aberasturi Luispe Gutiérrez Dolo Molina Juli Palou Montserrat Fons J. Eduardo Sierra Nieto Apolline Torregrosa Laboire Benita Camacho Buenrostro Helia de la C. Campos Calderón Anna Forés Miravalles Anna EstradesCatalina Montenegro Bronya Calderón Daniela Padua Karla Alonso Enrico Beccari Paulo Padilla Petry Diseño portada: Amalia Susana Creus i Roser Valenzuela Segura Fotografía: Xavier Giró

ÍNDICE Presentación ..................................................................................... 6
Las Jornadas como un punto de partida Fernando Hernández, Juana M. Sancho y José Ignacio Rivas......................................... 7

Trazos situacionales ................................................................... 12
Las historias de vida en el marco del giro narrativo en la investigación en Ciencias Sociales: los desafíos de poner biografías en contexto Fernando Hernández...................................................................................................................13 Las historias de vida en la formación docente: orígenes y niveles de la construcción de identidad de los profesores Amélia Lopes...................................................................................................................................23 Cuestiones éticas en torno a la investigación sobre y con historias de vida Rosane KreusburgMolina..........................................................................................................34

Problemáticas ............................................................................... 41
Preocupaciones epistemológicas y metodológicas en torno a la construcción de historias de vida Analía Elizabeth Leite Méndez.................................................................................................42 Lo que hemos aprendido a la hora de llevar a cabo historias de vida a partir de cuatro proyectos de investigación Fernando Hernández, Juana M. Sancho y Amalia Susana Creus ................................47 Narrar experiencias, construir historias: (Re)visitando Lara Amalia Susana Creus....................................................................................................................57 El sentido de las historias de vida en investigaciones socio-educativas. Una revisión crítica Pablo Cortés ....................................................................................................................................68 La Devolución en los Procesos de Construcción Interactiva de los Relatos José Ignacio Rivas Flores y Analía Elizabeth Leite Méndez..........................................75

Ámbitos ........................................................................................... 81
La tecnografia en la formacion docente e investigadora José Miguel Correa, Estibaliz Jimenez de Aberasturi y Luispe Gutiérrez ................82

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Asumir la tensión entre lo social y lo humano al hacer historia de vida Dolo Molina...