Historias

PROBLEMAS DE LENGUAJE EN EDAD PREESCOLAR

(4 a 5 AÑOS).

Un problema de aprendizaje consiste en la dificultad de adquirir el lenguaje. En los niños es considerado como un trastorno, lagravedad de este problema puede variar ya que cada niño lo presenta de diferentes formas y momentos de su vida. Este trastorno puede ser de origen biológico, familiar y social.

En algunas ocasiones elproblema se presenta cuando el niño ha tenido algún tipo de abuso sexual, psicológico o se encuentra en situaciones de estrés y presión. Con más razón influirá en el desarrollo del habla delmenor, esto ocasionará mayor difícil para el uso adecuado de su lenguaje.

Los maestros serán los encargados de observar a sus alumnos que perciban que están presentando algún tipo de problema ensu aprendizaje, ya que el niño podría tener un problema de audición y se tendrá que investigar con los padres de los alumnos, para tener un antecedente del problema y mandarlo con un especialistaque pueda ayudarlo o si no nosotras como educadoras poder ayudarlo con este problema estimulándolo y buscando mayor información sobre esto.





















JUSTIFICACIÓNLa razón por las cuales elegí este tema es para poder aprender más de este problema que es muy común encontrarlo en el nivel preescolar en cualquiera de sus tres etapas en las cuales trabajarécon niños en la etapa de desarrollo de su lenguaje y sus primeros conocimientos .este tema me llama mucho la atención ya que como maestros en ocasiones solemos diagnosticar a los niños sin tenerlos fundamentos y conocimientos necesarios para encontrar las verdaderas razones por las cuales los alumnos o él alumno esta presentando este problema en ocasiones no es un problema como tal sinoque es solo la falta de estimulación en su vocabulario o pronunciación.

Este diagnostico puede ser dado a tiempo para ayudarlo con el problema pero si el diagnostico fuera erróneo por falta de...