Hitler

¿Cuanto vale el tiempo?
Hace algún tiempo asistí a un curso gerencial donde mostraron un corto video sobre el valor del tiempo el cual les transcribo a continuación:
Para poder entender el valor de un año, pregúntale a algún estudiante que perdió el año de estudios.
Para entender el valor de un mes, pregúntale a una madre que dio a luz a un bebe prematuro.
Para entender el valor de unasemana, pregúntale al editor de un semanario.
Para entender el valor de una hora, pregúntales a los amantes que esperan encontrarse.
Para entender el valor de un minuto, pregúntale a una persona que perdió un tren.
Para entender el valor de un segundo, pregúntale a una persona que evitó un accidente en un instante.
Para entender el valor de una milésima de segundo, pregúntale a la persona que ganóuna medalla en las olimpiadas.
Atesora cada momento que vivas, y atesóralo más si o compartiste con alguien especial, lo suficientemente especial como para dedicarle tu tiempo y recuerda que el tiempo no espera por nadie.
Luego de ver este video recorde un escrito de Albert Einstein el cual hablaba sobre la teoría de la relatividad y el tiempo:
La teoría especial de la relatividad sostieneque el tiempo no es absoluto: lo único constante en el universo es la velocidad de la luz en el vacío y todo lo demás, como por ejemplo el paso del tiempo, varía según el marco referencial del observador.
Einstein al ser consultado por un periodista sobre el tema dio una explicación más sencilla con un ejemplo:
Imaginate a una pareja besandose en el parque. Pueden estar una hora besandose y paraellos han pasado solamente 10 minutos. Ahora sienta a la misma pareja sobre un horno caliente. Luego de 1 minuto ellos sentirán que ha pasado una hora
¿Cuanto vale el tiempo? Pues como el tiempo es relativo es algo que debemos cuantificar muy bien antes de invertirlo.

|BUSCANDO MOTIVOS PARA ESTUDIAR|
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|Un hombre rico dio a uno de sus criados cuatro monedas. Al segundo le dio dos monedas y al tercero le dio una moneda. Me las |
|devolveréis cuando regrese. Marchó de viaje y al cabo de un tiempo regresó. Llamó a sus criados y les pidió las monedas.|
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|El primero había negociado con las monedas y le entregó ocho.”Has obrado con corrección y acierto, tendrás parte de mi |
|hacienda”.Le dijo. || |
|El segundo depositó sus monedas en el banco y le entregó cuatro. “También has obrado con corrección y acierto. Tuya será parte |
|de mi hacienda”.Le dijo. |
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|El tercero por miedo a perderla, la enterró y se la entregó.” ¡Criado ruin y haragán, vete de mi hacienda!. Tu desidia no te |
|hace digno de trabajar en ella”. Le dijo. |
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|A modo de moraleja: tenemos la obligación moral de aumentar lo que recibimos. Tenemos que CRECER como personas y eso significa |
|desarrollar al máximo nuestras capacidades para realizar nuestra aportación al desarrollo y beneficio de nuestra colectividad. |
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