Hoja

OPERADORES
          Un operador es un símbolo matemático que indica que debe ser llevada a cabo una operación especificada1 sobre un cierto número de operandos(número, función, vector, etc.)1. 25 + 3 x 2 -1 =2. 50 - 50 : 2 + 3 =3. 7 + 9 x 3 + 5 =4. 3 + 3 x 3 - 3 =5. 40 - 12 - 4 - 3 =6. 22 + 5 + 9 - 3 =7. (5 + 6 ) x ( 43 - 33) =8. 48 : 2 - 14 =9. 25 : 5 x (16 - 7) =10. 245 - 99 + 411. Parahacer figuras Luis consiguió en un barranco 12 kilos de barro y María consiguió 15 kilos de barro. Un día de mucho calor se les estropeó 9 kilos de barro. ¿Con cuántos kilos de barro podrán hacer figuras?
A) 12
B) 15
C) 18
D) 312. Antonio tiene 8 años y su hermana pequeña 3 años. ¿Cuál es la diferencia de sus edades?.
A) 11
B) 3
C) 6
D) 513. Antonio tiene 8 años y su hermana pequeña 3 años.Dentro de 4 años, ¿cuál será la edad de Antonio
A) 12
B) 7
C) 15
D) 414. Antonio tiene 8 años y su hermana pequeña 3 años. Dentro de 4 años, ¿cuál será la edad de su hermana?,
A) 8
B) 7
C) 12
D) 1515. Antonio tiene 8 años y su hermana pequeña 3 años. Dentro de 4 años, ¿cuál será la diferencia de sus edades?.
A) 5
B) 8
C) 4
D) 316. Tres personas compran una casa por 900 Usd. Luego lavenden por 1.800 Usd. ¿Qué beneficio ha obtenido cada una de ellas?.A) 600 Usd
B) 900 Usd
C) 300 Usd
D) 1.000 Usd17. Mi abuela había guardado 120 monedas de un $. ¿Cuánto le falta para tener 30 billetes de 5 $?.
A) 30  $
B) 25  $
C) 20  $
D) 40  $18. Yo tenía 65 caramelos. Los he repartido en una clase de la escuela en donde hay treinta niños. He dado dos caramelos a cada niño y dos alprofesor. 
¿Cuántos caramelos me han quedado?.
A) 2
B) 3
C) 4
D) 119. Un librero compra 8 libros por 104 $, ¿a cuánto tendrá que vender el libro si quiere ganar 15 $ por cada uno?.A) 15  $
B) 13  $
C) 28   $
D) 30  $20. Cada día me tomo después de cenar media pastilla. El frasco contiene 12 pastillas. ¿Cuántos días me han de durar?.
A) 24
B) 12
C) 6
D) 10 |

PORCENTAJES
Que esporcentaje??Un porcentaje es la parte proporcional que corresponde si la relacionamos con 100, esto es; la cantidad que se obtiene si tomamos dicho porcentaje por cada cien.Por ejemplo si queremos el 7 % de 300, debemos tomar 7 de cada 100 o sea 21. Como si tuviéramos 300 piedras y separáramos en montones de 100 y de cada uno tomamos 7, serían 3 montones y por lo tanto se separan 21 piedras.Pero qué sucedesi nos es un múltiplo de 100, por ejemplo 174. Para esto podemos utilizar lo que sabemos de proporciones, con una simple Regla de Tres. Cantidad | Porcentaje |
100 | 7 |
174 | x |
Por el cálculo del valor faltante tenemos que:x = (174)*(7)/100= 12.18En general podemos tomar el porciento como:% = .01 = 1/100Así que el porcentaje p % lo podemos representar por p (.01)Visto de esta forma elporcentaje es muy fácil de manejar. Para obtener un porcentaje basta multiplicar por el número correspondiente. Si queremos el p % veamos por la Regla de Tres CANTIDAD | PORCENTAJE |
100 | p |
C | X |
Por lo que el término faltante x es:X = {C p}/{100} = C p*(.01)Ejercicio: Un vendedor recibe aparte de su salario el 3.5 % de las ventas que haga. Si vende una computadora en $ 2,500.000, ¿cuántorecibe de comisión?1. ¿Qué porcentaje de 140 es 91?
A) 80%
B) 35%
C) 65%
D) 25%2. ¿Qeú porcentaje de 80 es 112?
A) 10%
B) 30%
C) 65%
D) 140%3. Encuentra el 26% de 70
A) 28.2
B) 15.6
C) 35.2
D) 18.24. Encuentra el 13% de 160
A) 13.4
B) 25.6
C) 20.8
D) 33.65. ¿Qué tanto por ciento de 350 es 210?
A) 40%
B) 30%
C) 60%
D) 80%6. ¿12 es el 15% de que número?
A) 60%
B) 80%
C) 75%
D)70%7. En un examen de 40 preguntas, un estudiante tuvo 32 aciertos. ¿Cuál es su porcentaje de respuestas correctas?
A) 70%
B) 85%
C) 75%
D) 80%8. En una temporada de béisbol un bateador estuvo al bat 520 veces, de las cuales anotó 140 hits. ¿Cuál es su porcentaje de bateo?
A) 28.5%
B) 26.9%
C) 32.9%
D) 25.6%9. Un equipo de aire acondicionado fué vendido en $4 000.00 luego de aplicarle un...