hola personas

heyy jejejejejeheyy jejejejejeheyy jejejejeje
heyy jejejejeje
heyy jejejejejeos niños de escasos recursos sufren lamentablemente de constantes discriminaciones, pero una que es muy preocupante y lamentable, es la que están sufriendo en los colegios por no tener la posibilidad de acceder a las nuevas tecnologías, es por lo cual, que hemos querido trabajar este tema, desde diferentes miradas, conmaterial actualizado y con datos estadísticos relevantes para que todos puedan informarse del nivel de gravedad que posee esta problemática actualmente.
os niños de escasos recursos sufren lamentablemente de constantes discriminaciones, pero una que es muy preocupante y lamentable, es la que están sufriendo en los colegios por no tener la posibilidad de acceder a las nuevas tecnologías, es porlo cual, que hemos querido trabajar este tema, desde diferentes miradas, con material actualizado y con datos estadísticos relevantes para que todos puedan informarse del nivel de gravedad que posee esta problemática actualmente.
os niños de escasos recursos sufren lamentablemente de constantes discriminaciones, pero una que es muy preocupante y lamentable, es la que están sufriendo en loscolegios por no tener la posibilidad de acceder a las nuevas tecnologías, es por lo cual, que hemos querido trabajar este tema, desde diferentes miradas, con material actualizado y con datos estadísticos relevantes para que todos puedan informarse del nivel de gravedad que posee esta problemática actualmente.Hoy hablaré sobre la infravaloración que tiene en la sociedad la educación rural.
Generalmente,existe el pensamiento de que la educación urbana es mejor que la educación rural.
Es cierto que en cuanto a medios y recursos, la escuela rural no se puede comparar con la escuela urbana,
pues esta es muy superior debido a su mayor poder adquisitivo, pero en cuanto a lo que es la educación
de los alumnos en sí, no tiene porqué ser peor ni inferior. La educación rural tiene los mismos valoresen la enseñanaza que la educación urbana, incluso puede llegar a ser más cercana, familiar y productiva
que la educación de ciudad.
En una escuela rural la mayor necesidad que tienen son el tema de las TIC, ya que,en lugar de que
cada alumno tenga un portatil individual, ellos tienen 3 ordenadores para toda la escuela. Esto dificulta
la familiarización con las nuevas tecnologías, y por lotanto, la introducción al nuevo mundo.
Pero en su lugar, se familiarizan con su mundo, que es el mundo de la agricultura, la ganaderia, la caza...
Sus prácticas o actividades extraescolares consisten en reforzar el conocimiento de estos oficios.
Por lo tanto, como conclusión, la educación rural y la educación urbana están en desigualdad de
condiciones, pero ambas, son igual de factibles.
Publicadopor Blanca Galiana en 15:36
Hoy hablaré sobre la infravaloración que tiene en la sociedad la educación rural.
Generalmente, existe el pensamiento de que la educación urbana es mejor que la educación rural.
Es cierto que en cuanto a medios y recursos, la escuela rural no se puede comparar con la escuela urbana,
pues esta es muy superior debido a su mayor poder adquisitivo, pero en cuanto a loque es la educación
de los alumnos en sí, no tiene porqué ser peor ni inferior. La educación rural tiene los mismos valores
en la enseñanaza que la educación urbana, incluso puede llegar a ser más cercana, familiar y productiva
que la educación de ciudad.
En una escuela rural la mayor necesidad que tienen son el tema de las TIC, ya que,en lugar de que
cada alumno tenga un portatilindividual, ellos tienen 3 ordenadores para toda la escuela. Esto dificulta
la familiarización con las nuevas tecnologías, y por lo tanto, la introducción al nuevo mundo.
Pero en su lugar, se familiarizan con su mundo, que es el mundo de la agricultura, la ganaderia, la caza...
Sus prácticas o actividades extraescolares consisten en reforzar el conocimiento de estos oficios.
Por lo tanto, como...