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FORMATO CARTA DESCRIPTIVA DEL CURSO
Código: FO-MI-108
Versión: 1
Fecha:
27-01-2012
FACULTAD:

Filosofía y Teología

PROGRAMA: Departamento de identidad Amigoniana y Formación Sociohumanística
NOMBRE DEL CURSO:

Contexto Amigoniano y Humanismo

PLAN DE ESTUDIOS:

Presencial

CÓDIGO CURSO: ASH01

CREDITOS: Dos (2)
NIVEL: Uno (1)

ÁREA O COMPONENTE DE FORMACIÓN:Sociohumanística
I. JUSTIFICACIÓN DEL CURSO
El curso académico de Contexto Amigoniano y Humanismo, es un espacio de formación y reflexión que da
cuenta del devenir histórico de un estilo de vida que ha caracterizado a la Congregación de Religiosos Terciarios
Capuchinos, convertido desde su praxis en un saber. La validez de este curso académico está dada desde la
Misión de la FUNLAM, en tanto pretende formarseres humanos integrales.
La sociedad misma es el parámetro de definición de la identidad de los seres humanos, ya que ésta, traza
normas, reglas, modos de vida y comportamientos; el reto del hombre y de la mujer de hoy es aprender y
aprehender los conocimientos de los diferentes contextos en los que está inmerso, que le permitan un óptimo
desarrollo personal y una convivencia más estable
Ungran principio bien comprendido por la Comunidad Educativa es el carácter de institución católica y centro
humanístico que identifica la FUNLAM, lo que conlleva a determinar que el Humanismo es uno de los
principales componentes que sustentan la filosofía institucional.
La FUNLAM, como institución católica, acoge los planteamientos de la Constitución Apostólica “Excorde
ecclesie” de lasuniversidades católicas, cuyos propósitos se concretan en una “comunidad académica que, de
un modo riguroso y crítico, contribuye a la tutela y el desarrollo de la dignidad humana y de la herencia
cultural, mediante la investigación, la formación y los diversos servicios ofrecidos a las comunidades locales,
nacionales e internacionales”.
En concordancia, este curso académico de contexto Amigonianoy Humanismo pretende fortalecer en el
estudiante y en el profesional amigoniano, una formación humanista que le permita encontrar el verdadero
sentido de su existencia, su promoción, el fortalecimiento de su voluntad y la realización plena, tanto personal,
familiar como social.
II. OBJETIVOS ESENCIALES
- Justificar los principios del humanismo propuestos en el desarrollo del curso.
- Valorarla importancia que tienen los principios de la identidad amigoniana en la formación de un
profesional.
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III. OBJETIVOS COMPLEMENTARIOS
- Relacionar la identidad amigoniana con los principios del humanismo.
- Inferir la vigencia quetiene la formación humanista en el desempeño de un profesional.
IV. COMPETENCIAS
-

Justifica los principios del humanismo propuestos en el curso, por medio de un ensayo.
Valora la importancia que tienen los principios de la identidad amigoniana en la formación de un
profesional, mediante la realización de una prueba escrita de comprensión lectora.
Relaciona la identidad amigoniana con losprincipios del humanismo, a través de un mapa conceptual.
Infiere la vigencia que tiene la formación humanista en el desempeño de un profesional, mediante la
elaboración de un artículo con los criterios que exige una revista indexada.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1. El humanismo como Filosofía de vida
- Recorrido histórico y corrientes del humanismo
- Dignidad del ser humano
- Justiciasocial
- Libertad
- Felicidad
- El humanismo en la FUNLAM
Unidad 2. La identidad como fundamento de la existencia
- El enigma del yo: obstáculos para configurar la identidad.
- Parámetros de la construcción de la identidad personal
- La misericordia, eje fundamental para la recuperación del hombre y su sentido de la existencia
- Luis Amigó en la España del siglo XIX y XX
- El proyecto...