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1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

Regional: Antioquia

Centro de Formación:Centro tecnológico del mobiliario.
Programa de Formación:Análisis y desarrollo de sistemas de información.


Nombre del Proyecto de Formación: Sena proveedor Sena.
Fase del proyecto:Análisis
Actividad del Proyecto:
Recopilación de Información

Duración en horas:
120
Competencias a DesarrollarCompetencia 1:
Definir los requerimientos necesarios para construir el sistema de información de acuerdo con las necesidades del cliente.

Competencia 2:
Comprender Textos En Inglés En Forma Escrita Y Auditiva
Resultados de Aprendizaje


Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el procesamiento de información, de acuerdo con la situaciónplanteada por la empresa

Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de información, utilizando herramientas informáticas y las tics, para generar informes según las necesidades de la empresa.

Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y lastendencias del mercado, para dar solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización

Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico

Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica
Modalidad de Formación: Análisis y desarrollo de sistemas de información.2. Introducción

En la actualidad el analista de sistemas debe estar en la capacidad de identificar los requerimientos necesarios para desarrollar el sistema de información que le solicite el medio; para ello se hace imprescindible conocer de diferentes técnicas y herramientas que le permitan la recolección de la información; las cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario,la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.Para dar solución a los requerimientos del cliente el analista no solo debe conocer la información necesaria sino que adicionalmente debe buscar soluciones a través de las teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica; es por este motivo que el aprendiz interactúa y aplica elconcepto de Teoría general de sistema para que pueda pensar sistemáticamente.










3. Actividades y estrategias de aprendizaje



ACTIVIDAD 1: Conocer los elementos básicos del Hardware
Tiempo estimado de desarrollo de la actividad en horas: 5

Descripción de la actividad: El instructor proyectara a los aprendices una película llamada “Los piratas de “Silicon Valley” endonde los aprendices podrán visualizar como nacen dos de las compañías más importantes en el desarrollo de los equipos de cómputo.
Posteriormente los aprendices en grupos colaborativos consultaran sobre los componentes físicos de un computador y realizaran una presentación en donde se visualicen cada uno de los conceptos adquiridos
.
Técnica Didáctica: Presentación

Resultados deAprendizaje: Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa

Instructores ejecutores de la actividad: Leidy Chavarría

Evaluación
Evidencias de aprendizaje
Criterios de Evaluación
Técnicas e instrumentos de evaluación
Evidencias de Conocimiento




Evidenciasde Desempeño





Evidencias de Producto



*Determina las técnicas de recolección de información de acuerdo con el objetivo planteado para dar respuesta al requerimiento del usuario, según normas y procedimientos establecidos

*Aplica técnicas e instrumentos para recolectar la información a utilizar, que permitan la organización y análisis de los datos recolectados, según normas...