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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA PETROLERA

DIPLOMADO
EN
GESTION
DE
HIDROCARBUROS

1. Introducción

Debido a la coyuntura actual y a la gran incidencia del Sector Hidrocarburos en el Medio Ambiente y en el desarrollo del Estado; resulta de vital importancia la adquisición y actualización de conocimientos concernientes a distintos eslabones de lacadena hidrocarburífera y áreas transversales a la misma.

Es así que, al realizar una integración correcta de información proveniente de los sectores hidrocarburos, medio ambiente y económico, se producen diversos efectos en el desenvolvimiento del sector y por ende en el progreso del Estado.

2. Objetivos

3.1. General
Capacitar profesionales de las áreas hidrocarburífera,ambiental y económica, para que obtengan, amplíen y/o actualicen conocimientos especializados concernientes a dichas áreas.
3.2. Objetivos Específicos
Cognoscitivo
* Otorgar al profesional conceptos básicos y elementos actuales concernientes a las actividades realizadas en los diversos eslabones de la cadena hidrocarburífera
* Dotar a los profesionales de diversas herramientas y medios,que faciliten la resolución de problemas cotidianos y permitan un mejor desenvolvimiento del sector.
* Capacitar a profesionales de distintas áreas, que tengan interés en desarrollar actividades en cualquier área de la industria hidrocarburífera.
Psicomotriz

* Usar los elementos básicos, conocimientos y herramientas adquiridas, en la planificación y diseño integral de actividades quepermitan una gestión eficiente del sector.

Afectivo
* Fortalecer el aprendizaje cooperativo mediante el trabajo de grupos para la respuesta de problemas específicos y habituales o excepcionales.

3. PLAN DE ESTUDIOS

El Plan de Estudios del Programa del presente Diplomado, contempla los siguientes contenidos mínimos:

* Upstream
* Midstream
* Downstream
* GestiónAmbiental
* Tributación

4. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE LA ENSEÑANZA

Por la importancia de los hidrocarburos, el medio ambiente y la tributación, para la adquisición efectiva de conocimientos integrales referidos a dichas área, el desarrollo de cada uno de los módulos contempla la realización de clases interactivas de análisis y estudio de casos, mediante la aplicación de metodologíasde enseñanza teórico-prácticas, acorde a los requerimientos y avances de la Industria.

Los principales procedimientos de enseñanza de los módulos son las siguientes:



PROCEDIMIENTOS DE ENSEÑANZA | CONCEPTOS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS | EFECTOS ESPERADOS EN EL PROFESIONAL |
Socialización de objetivos | Establece el conocimiento pleno de las competencias asignadas a cada módulo y suutilidad en el perfil profesional. Genera expectativas apropiadas en los profesionales. | Conoce la finalidad y alcance de cada módulo. El profesional sabe qué se espera de él al terminar el curso. Elabora una visión global y contextual. |
Socialización del resumen | Síntesis de los conceptos clave, principios, términos y argumento central de cada módulo. | Facilita el recuerdo y la comprensión delcontenido que se ha de aprender. |
Organizador previo | Información de tipo introductorio y contextual. Tiende un puente cognoscitivo entre la información nueva y la previa. | Hace más accesible y familiar el contenido de cada módulo. |
Estudio de casos Prácticas | Actividad que desarrolla destrezas y habilidades en la administración de operaciones y resolución de problemas. | Adquierehabilidades prácticas. Traslada lo aprendido al ámbito práctico |
Laboratorios | | |
Investigación | Incentivar las actitudes positivas e inquietudes sobre temas o tecnologías complementarias no incluidas en el plan de estudios. | El profesional incrementa aptitudes y grado de conocimiento en temas específicos y aplicación de diversas tecnologías |
Simbología gráfica | Representación gráfica...