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ufeffSi mismo:

El si mismo es un concepto muy utilizado en la Psicología social y Owens lo define como una experiencia que es subjetiva “encerrada en el cuerpo”, a demás de ser un “proceso ysistema organizado e interactivo de pensamientos, sentimientos, identidades y motivos” (Owens, 2006). El concepto anteriormente definido nacería de una auto-reflexividad y el lenguaje. El si mismo seriaun concepto particularmente de los seres humanos. Se debe saber que el si mismo abarca otros conceptos, uno de ellos es la identidad, la cual se define como “las características que posee unindividuo, mediante las cuales es conocido” (Owens, 2006). Otro de los conceptos con el que es asociado el si mismo es el, auto-concepto, de este se puede decir que es el conjunto de creencias y sentimientosacerca de uno mismo. Al tener mas claro lo que significa el “si mismo” o también llamado “Self”, podemos hacer una integración con el video anteriormente visto llamado “Una clase dividida”. Esteconcepto es claramente alterado al momento que la profesora interactúa con los alumnos pequeños, esto se debe a que al ser ella una figura de autoridad y al estar ellos en una edad en que aun no tomanconciencia de cual es su identidad es mucho mas fácil hacerlos cambiar de opinión incluso respecto a ellos mismos, es por esto que en un primer lugar cuando la profesora plantea que los niños de ojosazules son mejores que los de ojos marrones da una serie de características para cada grupo las cuales son asumidas de tal punto que son llevadas a la acción, esto quiere decir que la profesora tuvo elpoder de cambiar el auto-concepto, ya que ella entrego características las cuales fueron asumidas por cada niño o niña dependiendo de su color de ojos. Lo mismo sucede con el auto-concepto que como semenciono anteriormente son las creencias y sentimientos hacia uno mismo, los niños de ojos marrones en un inicio de la clase claramente tenían distintas creencias y sentimientos de connotación...