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OBSERVACIÓN
MAESTRO(A): | 1= Deficiente 2= Regular 3= Bueno 4= Muy bueno N.O.= No observado |
FECHA: | |
HORARIO: | |
GRUPO: | |
# DE ALUMNOS: | |

A. | PLANEACION DE LA CLASE | 1| 2 | 3 | 4 | N.O. | COMENTARIOS |
a) | Estructura de la clase | | | | | | |
b) | Objetivo | | | | | | |
c) | Organización del tiempo | | | | | | |
d) | Conocimiento del tema| | | | | | |
e) | Asesoría | | | | | | |

B. | CUALIDADES PERSONALES | 1 | 2 | 3 | 4 | N.O. | COMENTARIOS |
a) | Presentación | | | | | | |
b) | Capacidad de escucha | || | | | |
c) | Motivación y entusiasmo | | | | | | |
d) | Relación maestro-alumno | | | | | | |
e) | Promoción de la participación | | | | | | |

C. | DIDÁCTICAS | 1 |2 | 3 | 4 | N.O. | COMENTARIOS |
a) | Uso de la voz | | | | | | |
b) | Lenguaje no-verbal | | | | | | |
c) | Uso del material didáctico | | | | | | |
d) | Ejemplificación| | | | | | |
e) | Referencias | | | | | | |

D. | IDENTIDAD INSTITUCIONAL | 1 | 2 | 3 | 4 | N.O. | COMENTARIOS |
a) | Puntualidad del maestro | | | | | | |
b) | Puntualidaddel alumno | | | | | | |
c) | Orden y disciplina | | | | | | |
d) | Hábitos de los alumnos | | | | | | |
e) | Conocimiento de los alumnos | | | | | | |

E. |RESULTADOS | 1 | 2 | 3 | 4 | N.O. | COMENTARIOS |
a) | Atención del alumno | | | | | | |
b) | Interrogatorio del alumno | | | | | | |
c) | Ejecución del aprendizaje | | | | | | |
d)| Dinámica | | | | | | |
e) | Cierre | | | | | | |

OBSERVACIÓN
MAESTRO(A): | 1= Deficiente 2= Regular 3= Bueno 4= Muy bueno N.O.= No observado |
FECHA: | |
HORARIO: | |GRUPO: | |
# DE ALUMNOS: | |

A. | PLANEACION DE LA CLASE | 1 | 2 | 3 | 4 | N.O. | COMENTARIOS |
a) | Estructura de la clase | | | | | | |
b) | Objetivo | | | | | | |
c) |...