hola
Páginas: 4 (874 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2013
INTRODUCCION
LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Los ríos, lagos y mares recogen, desde tiempos inmemoriales, las basuras producidas por la actividad humana.
El ciclo natural delagua tiene una gran capacidad de purificación. Pero esta misma facilidad de regeneración del agua, y su aparente abundancia, hace que sea el basurero habitual en el que arrojamos los residuosproducidos por nuestras actividades. Pesticidas, desechos químicos, metales pesados, residuos radiactivos, etc., se encuentran, en cantidades mayores o menores, al analizar las aguas de los más remotoslugares del mundo. Muchas aguas están contaminadas hasta el punto de hacerlas peligrosas para la salud humana, y dañinas para la vida.
OBJETIVOS
1. Reflexionar y concienciarse de lagravedad de la contaminación del agua y de la importancia de su depuración.
2. Desarrollar un pensamiento crítico acerca de las conductas que afectan negativamente al medio ambiente y en concretoal agua.
3. Fomentar conductas de responsabilidad en cuanto al buen uso del agua, evitando el derroche innecesario y su contaminación.
4. Trabajar en el aula las acciones Reflexionar que losniños/as pueden llevar a cabo para evitar desastres ecológicos.
5. Observar y explorar su entorno físico y social, y valorarlo como bienes comunes.
6. Reflexionar sobre el uso y abuso del agua(contaminación) y de que ésta es finita en nuestro planeta. El alumnado llegará a concienciarse de la importancia de la buena utilización de los recursos naturales y del agua en particular.
7. Desarrollarel conocimiento y la comprensión de algunos conceptos básicos de las Ciencias Naturales.
DELIMITACION
Las áreas de protección de las fuentes de agua potable deberían ser delimitadas paraotorgarles especial vigilancia contra la contaminación. Esta consideración debe también tenerse en cuenta para las fuentes destinadas a otros usos potencialmente susceptibles a la Contaminación, y...
LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Los ríos, lagos y mares recogen, desde tiempos inmemoriales, las basuras producidas por la actividad humana.
El ciclo natural delagua tiene una gran capacidad de purificación. Pero esta misma facilidad de regeneración del agua, y su aparente abundancia, hace que sea el basurero habitual en el que arrojamos los residuosproducidos por nuestras actividades. Pesticidas, desechos químicos, metales pesados, residuos radiactivos, etc., se encuentran, en cantidades mayores o menores, al analizar las aguas de los más remotoslugares del mundo. Muchas aguas están contaminadas hasta el punto de hacerlas peligrosas para la salud humana, y dañinas para la vida.
OBJETIVOS
1. Reflexionar y concienciarse de lagravedad de la contaminación del agua y de la importancia de su depuración.
2. Desarrollar un pensamiento crítico acerca de las conductas que afectan negativamente al medio ambiente y en concretoal agua.
3. Fomentar conductas de responsabilidad en cuanto al buen uso del agua, evitando el derroche innecesario y su contaminación.
4. Trabajar en el aula las acciones Reflexionar que losniños/as pueden llevar a cabo para evitar desastres ecológicos.
5. Observar y explorar su entorno físico y social, y valorarlo como bienes comunes.
6. Reflexionar sobre el uso y abuso del agua(contaminación) y de que ésta es finita en nuestro planeta. El alumnado llegará a concienciarse de la importancia de la buena utilización de los recursos naturales y del agua en particular.
7. Desarrollarel conocimiento y la comprensión de algunos conceptos básicos de las Ciencias Naturales.
DELIMITACION
Las áreas de protección de las fuentes de agua potable deberían ser delimitadas paraotorgarles especial vigilancia contra la contaminación. Esta consideración debe también tenerse en cuenta para las fuentes destinadas a otros usos potencialmente susceptibles a la Contaminación, y...
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