HOLA

Cuentos motores.
Los niños se les caracterizan por vivir en un mundo de fantasía, de imaginación y de magia, por ello, pensamos que la mejor forma de educar y enseñar, es adentrarnos en su mundo.El cuento motor es para nosotros el mejor método, para ello. Además podemos señalar que el cuento motor es un enlace hacia otras áreas, como por ejemplo la Educación Artística, que puede utilizar lospersonajes del cuento motor y con ellos hacer muñecos de arcilla o dibujarlos simplemente como ellos creen que son, según las descripciones apreciadas y dadas por el maestro, durante el desarrollo delcuento.
Nos pueden servir como herramienta pedagógica para que nuestros alumnos/as exploren sus múltiples posibilidades motrices y creativas y/o puedan vivenciar diversas situaciones. Sus principalesopciones para motivar el cuento las pondremos en lista como detalle de obtener un medio para seguirlas con cautela:
Se les introduce en la historia que se les va a narrar, motivándolos a través deun disfraz (pañuelos, cintas, objetos cotidianos, un objeto relacionado con la historia.
Narración y vivencia del cuento motor se va narrando el cuento y se van realizando distintas actividadesmotrices y que van relacionadas con lo que ocurre en la narración.

Desarrollar las capacidades físicas básicas de manera indirecta. Sentar las bases preventivas e higiénicas de la salud a través delejercicio físico desde las primeras edades y como un hábito de vida que irá marcando lo que serán sus futuras costumbres.

El niño atravez de este medio podrá adquirir cierta seguridad y podrá entendera qué se va consternando cada cuento, podrá recordar perfectamente lo que se le conto y podrá conocer y también aprender de lo que el cuento trata de dar como objetivo a grandes rasgos de obtener loque el profesor propone conocer, aprender e imaginar.

Interdisciplinar otras áreas, principalmente Música y Plástica, con el fin de globalizar la enseñanza.
Enfrentar al alumno/a a la toma de...