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Guía del Examen Nacional de Ingreso
al Posgrado (EXANI-III)
D.R. © 2010, Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Cuarta edición
Presentación
1. Acerca del EXANI-III
Definición del EXANI-III
Antecedentes
A quién está dirigido
Quién lo diseña
2. Composición del examen
Qué se evalúa
Estructura del examen
Contenidos de cada área
Contenidos de cada temaDuración
3. Modalidades de preguntas del EXANI-III
4. Instrucciones para el sustentante
Recomendaciones para prepararse antes del examen
Preparativos para acudir al examen
Indicaciones generales
5. Resultados
Cómo se califica
Los resultados y su consulta en Internet
6. Consejo Técnico de los EXANI
El propósito de esta Guía es ofrecer orientación a los sustentantes
sobre lascaracterísticas del Examen Nacional de Ingreso
al Posgrado (EXANI-III) y proporcionar información sobre los
aspectos más importantes del proceso de aplicación del examen.
En las secciones uno y dos se describen las características generales
del EXANI-III, a quién va dirigido, cómo se diseña, cuál es
su estructura, qué contenidos puede medir y cuánto tiempo lleva
su aplicación. Se explica que lasinstituciones que soliciten el
EXANI-III deben elegir entre el examen de posgrado con orientación
hacia la investigación y el examen enfocado a programas cuyo
fin sea la profesionalización.
En el punto número tres se presentan ejemplos de los diferentes
formatos de preguntas que pueden incluirse en el examen; la
intención es que el sustentante se familiarice con el tipo de reactivos
que habrá deresponder en esta prueba.
Las condiciones de la aplicación se exponen en el cuarto punto.
Se hacen recomendaciones mínimas para que el sustentante se prepare
antes de presentar el examen, se sugieren acciones por efectuar
antes de la aplicación y durante ésta y, finalmente, se explica
cómo realizar el llenado correcto de la hoja de respuestas.
La sección cinco aborda el tema de losresultados de la aplicación.
Se informa cómo se califica a los sustentantes, cómo se lleva
a cabo la difusión de los resultados y cómo pueden consultarse
éstos en la página de internet del Ceneval.
La última sección presenta los nombres de los académicos e
investigadores que conforman el Consejo Técnico de los EXANI.
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Presentación

GUÍA DEL EXANI-III
Definición del EXANI-III
El Examen Nacionalde Ingreso al Posgrado (EXANI-III) es un
instrumento de evaluación que las instituciones utilizan como
auxiliar en el diagnóstico y toma de decisiones en sus procesos de
selección. Proporciona información acerca de las competencias
genéricas necesarias para que un aspirante tenga éxito en sus estudios
de posgrado.
Antecedentes
En 1996 se crea el Examen Nacional de Ingreso al Posgrado(EXANI-III®) con 120 preguntas con cinco opciones de respuesta
en cada versión y con un tiempo para responderlo de tres horas y
media.
En 2008, el Consejo Técnico aprueba la nueva estructura del
EXANI-III, así como las áreas temáticas que debía considerar.
También se decidió que los reactivos contarían con cuatro opciones
de respuesta. En este año se inician los trabajos dirigidos a la
creaciónde la nueva generación de los EXANI.
A quién está dirigido
Existen dos tipos de EXANI-III. Uno para posgrados con orientación
a la investigación, dirigido a sustentantes que habiendo con-
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1 Acerca del EXANI-III
cluido los estudios de nivel superior desean ingresar a programas
de maestría o doctorado con el propósito de formarse como investigadores.
El otro está encauzado hacia losposgrados del área de
profesionalización. Se dirige a sustentantes que cuentan con estudios
de nivel superior y desean cursar especialidades o maestrías
con la finalidad de perfeccionar sus capacidades profesionales.
Quién lo diseña
Se elabora en el Ceneval con base en las normas, políticas y criterios
que establece el Consejo Técnico de los EXANI, el cual está
integrado por académicos e...