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Páginas: 6 (1489 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2013














PERFILES DE FORMACIÓN
CON BASE EN COMPETENCIAS












Elaborado por:
Humberto ALMEIDA ELJURI
Rosanna CHACIN AMARO












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Como parte de la oferta académica correspondiente al Programa Nacional de Formación en Administración, se otorgarán certificaciones al desarrollar las competencias establecidas para cada nivelo trayecto. Cada certificación estará asociada al alcance del Programa y a las competencias relacionadas con las unidades curriculares cursadas hasta ese momento. De esta manera, el Programa Nacional de Formación en Administración contempla una salida intermedia (Certificación como Asistente Administrativo) para aquellos participantes que habiendo culminado el primer año de estudio, evidencien lascompetencias correspondientes y, por otra parte, dos salidas terminales: Técnico Superior Universitario en Administración (una vez completado los requerimientos académicos correspondientes al segundo año de estudio) y Licenciado en Administración (una vez completado los requerimientos académicos correspondientes al cuarto año de estudio).













Perfil del AsistenteAdministrativo:
Competencias desarrolladas
Conocimientos
Habilidades
Actitudes
Análisis organizacional
Nociones fundamentales de administración.
Caracterización de los tipos de organizaciones.
Conocimientos generales acerca de los procesos administrativos.
Visión crítica de los nuevos paradigmas organizacionales.

Diagnostica los procesos administrativos en una organización.
Plantea propuestasde optimización de procesos en una organización.
Realiza actividades sencillas de oficina.
Emplea las herramientas tecnológicas para apoyar sus actividades laborales.
Organiza y dirige reuniones efectivas.
Muestra actitud analítica y crítica en el diagnóstico de procesos administrativos.
Reflexiona acerca de problemas o situaciones con el fin de planificar y aplicar soluciones en formasistemática.
Participa en los procesos de transformación de su entorno.
Propone y aporta ideas y sugerencias de cambio o transformación de su entorno.
Posee una visión amplia y de inclusión, ante los nuevos estilos organizacionales en nuestro país.
Se relaciona con los demás en forma asertiva y eficiente en el contexto de su actividad laboral.
Intervención en actividades administrativo-contablessimples
Conocimientos generales sobre contabilidad.
Normas y principios básicos de contabilidad.
Tipos de cuenta y libros contables.
Procedimientos básicos del ciclo contable.
Nociones generales sobre estados financieros.
Analiza el manejo de libros y cuentas en una organización.
Lleva control presupuestario.
Lleva registros contables simples.
Realiza conciliaciones bancarias.
Realiza tablasde amortización de capital.
Elabora nóminas de pago.
Lleva control de caja chica.
Elabora órdenes de pago y de compras.
Lleva relación de cheques emitidos.

Aplicación de normativa legal laboral
Conocimientos generales sobre la legislación laboral en Venezuela.
Analiza y aplica la normativa laboral correspondiente para la elaboración de la nómina.

Detección de necesidades comunitariasde su entorno
Técnicas y estrategias de diagnóstico participativo.
Técnicas de comunicación asertiva.
Organiza y/o participa en asambleas comunitarias y Consejos Comunales.
Aplica técnicas de diagnóstico participativo.
Elabora informes escritos.








Perfil del Técnico Superior Universitario en Administración:
Competencias desarrolladas
Conocimientos
Habilidades
ActitudesAplicación de la normativa legal fiscal
Conocimientos generales relacionados con la normativa legal correspondiente al cumplimiento tributario organizacional.
Analiza y aplica la normativa tributaria correspondiente al tipo de organización.
Muestra actitud analítica, crítica y sistemática en la ejecución de procedimientos administrativos.
Reflexiona acerca de problemas o situaciones con el fin...
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