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Acoso escolar: bullying
















Sec. Gral. “Héroes de Caborca”


Asignatura Estatal


Mtra. Silvia Elena Palacios Ponce


Jorge Ernesto García Valenzuela













Presentación

El bullying es el termino en ingles utilizado para definir el acoso escolar; es muy común en las escuelas y este es un problema mundial; pero, si es tan común, ¿Quéclase de control se tiene sobre este problema?; al parecer es un tema bastante difícil de controlar, pero no imposible. Las instituciones deben contar con un sistema psicológico altamente calificado para que puedan detectar esta clase de inconvenientes antes de que estos provoquen daños tanto físicos como emocionales en las victimas; los cuales varían desde bloqueo social, hostigamiento,manipulación, coacciones, exclusión social, intimidación, agresiones y hasta amenazas. La prevención sería una solución ideal, la misma que debe comenzar en casa, y así los conflictos escolares sean más fáciles de solucionar por parte de los guías institucionales.



El maltrato psicológico, verbal o físico que los estudiantes sufren, caracterizan a este problema social, siendo este un abuso de formareiterada en el cual tanto el atacante como el atacado necesitan superar una patología. El acoso escolar es muy común, especialmente en las escuelas y teniendo este mayor índice en niños entre 12 y 13 años y aún más en las niñas.


El bloqueo social es el más difícil de combatir pues no se puede rogar a un grupo determinado por la aceptación del excluido, este niño terminará por acostumbrarse a susoledad















Índice

Introducción……………………………..1

Acoso escolar…………………………......... 1.1
Origen del termino Bullying………………....1.2
Bullying en los colegios……………………...1.3
Causas………………………………………...1.4
Consecuencias………………………………..1.5
Casos y tragedias de bullying……………….1.6


Desarrollo del tema……………………2.


Tipos de acoso ……………………………….2.1Bullying psicológico…………………..…2.1.1
Bullying físico………………………………..... 2.1.2
Ciberbullying………………………………......2.1.3
Bullying sexual……………………….. 2.1.4
Bloqueo social……………………………..… 2.1.4
Hostigamiento…………………………………2.1.5
Manipulación social…………………….…....2.1.6
Intimidación……………………………….…..2.1.7


Prevención…………………………………….2.3.

Resolución deconflictos……………….…..2.4.



Fuente bibliografica……………………..3




1. Introducción

1.1. Acoso escolar

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violenciadominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.


Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir laintimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que elacosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.


1.2. Origen del termino Bullying

El...