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GUÍA DE OBSERVACIÓN
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
En nuestra escuela… todos aprendemos
Segunda sesión ordinaria
Ciclo escolar 2013-2014
DATOS GENERALES:
Sector _____ Municipio/Localidad _________________ Sede del evento ____________________ Fecha___________
Escuela __________________ Director(a)________________________ La sesión fue coordinada por_______________


Registreen el paréntesis el número de participantes:
( ) Docentes
( ) Directores
( ) Asesores de ________
( ) Personal de C.M #____
( ) Otros. Especifique: _____________________
__________________________________________________________________________________
Total
participantes
Horario



Inicio
Término

Guía y materiales con los que se trabajó:
( ) Guía ConsejoTécnico Escolar. En nuestra escuela… todos aprendemos
( ) Ruta de mejora de escuela
( ) Registros de asistencia y participación de los alumnos
( ) Concentrado de evaluaciones por grupo, reportes de evaluación.
( ) Compromisos de la sesión anterior
( ) Plan de mejora único escolar
( ) Otros. Especifique:__________________________________________________________INSTRUCCIONES. Marca con una X o sombrea la opción que corresponda a cada uno de los aspectos observados durante el desarrollo de la sesión, y registra en el recuadro tus observaciones y/o los comentarios de los integrantes del CTE que consideres importante rescatar. (En los casos que las opciones presentadas no correspondan a lo observado, deberás registrarlas en el recuadro de observación ohacer las correcciones necesarias.)

PRIMER MOMENTO
1.- Encuadre de la agenda para la segunda sesión ordinaria:
Lectura de propósitos
Lectura de productos
Lectura de materiales
Se nombra un relator
Comentarios/observaciones:




2. Sobre la ruta de mejora, los 8 rasgos, y los compromisos de la sesión anterior:
Los tres insumos se ponen a la vista de todos y se analizan durante lasesión (láminas, impresos, digital, etc.)
Se cuenta con algunos de estos insumos y se analizan en algún momento de la sesión.
Se habla sobre ellos, se comentan algunos puntos específicos pero no se observan disponibles.
Sólo se da lectura a la actividad pero no se observan ni se realiza ningún comentario sobre ellos.
Observaciones:




3. Los compromisos establecidos en la primera sesiónrelativos al desarrollo de la ruta y normalidad mínima:
Cada miembro del CTE comenta los compromisos, acciones realizadas, avances y/o dificultades.
Se comentan algunos compromisos, acciones realizadas, avances y/o dificultades, por algunos de los miembros del CTE.
Se comentan algunos compromisos, sin mencionar las acciones realizadas, avances y/o dificultades.
Sólo se da lectura a la actividadpero no se comentan los compromisos, acciones realizadas, avances y/o dificultades del CTZ.
Observaciones/ comentarios:





4. Manera en que se pueden verificar los avances y ajustes realizados:

Compromisos:








Verificación objetiva:



Ajustes
*Opcional: fotografía del cuadro actividad 3, pág. 8.

5. Sobre el balance de los avances:
El CTE redacta una conclusióngeneral de los avances que han tenido, tomando en cuenta los 5 aspectos de la guía.
El CTE sólo realiza algunos comentarios generales sobre los avances que han tenido, tomando en cuenta los 5 aspectos de la guía.
El CTE sólo realiza algunos comentarios generales sobre los avances que han tenido, sin tomar en cuenta los aspectos de la guía.
El CTE sólo realiza la lectura de la actividad, sincomentar o registrar sobre los avances que han tenido.
Observaciones/comentarios:








SEGUNDO MOMENTO
6. Sobre la asistencia de los alumnos:
Cada uno de los integrantes del CTE completa la tabla apoyándose en los insumos disponibles y realiza comentarios y reflexiones al respecto. (RASE, reportes, registros, otros)
Cada uno de los integrantes del CTE completa la tabla pero no se...