HOla

DERECHOS DEL NIÑO
Por Leandro Dorbessan (Asociación MINU)

Introducción
Para entender de qué hablamos cuando decimos “derecho del niño” es importante hacer primero una serie de aclaraciones y distinciones. En primer lugar qué queremos decir con la palabra “niño”. ¿Cuándo un niño es niño y deja de serlo? ¿Qué implica ser un niño? Pues bien, hay diferentes ramas de la medicina, sociología,psicología y antropología que hacen una clara distinción entre los períodos de lactancia (bebé), infancia (infante), niñez (niño) y adolescencia (adolescente) en el proceso de crecimiento del ser humano; pero a instancias del Derecho Internacional se entiende por niño a todo ser humano menor de dieciocho años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes lamayoría de edad, según lo establece la Convención de los Derechos del Niño.
Ahora bien, ¿qué son los Derechos del Niño? Partamos por la base que todo niño es también un ser humano. Y como tal están reconocidos sus derechos básicos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y demás tratados y convenciones sobre Derechos Humanos. ¿Entonces por qué la necesidad de “separar” los Derechos delNiño del resto? Esto es porque los niños y las niñas son un grupo especialmente vulnerable, y es necesario que tengan derechos concretos que reconozcan su necesidad de recibir una protección especial.
Los Derechos del Niño son un conjunto de normas básicas y fundamentales del Derecho Internacional que protegen a los niños. Este conjunto de normas está recogido en la Convención de los Derechos delNiño, instrumento internacional aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989. Los Derechos del Niño son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia.
El 25 de mayo de 2000, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó dos Protocolos Facultativos1 de la Convención de los Derechosdel Niño. El primero relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía; y el segundo relativo a la participación de niños en los conflictos armados.
El 19 de diciembre de 2011, la Asamblea General aprobó un tercer Protocolo Facultativo relativo a un procedimiento de comunicaciones, que establece un procedimiento a seguir en caso de violaciones a losderechos de niñas, niños y adolescentes: la admisibilidad de las denuncias, la revisión y supervisión de las quejas y la resolución amistosa del conflicto; así como el procedimiento de investigación en caso de violaciones graves o sistemáticas.
Hasta el día de la fecha2 el Protocolo cuenta con un total de 25 Estados signatarios pero ninguna ratificación3, y entrará en vigor una vez que 10Estados firmantes ratifiquen el texto.
Si bien todos los Derechos del Niño son importantes, y un derecho contraído no puede desconocerse por otro, se puede decir de alguna manera que los principales derechos contenidos en la Convención de los Derechos del Niño son los siguientes: el derecho a la vida; el derecho a la salud; el derecho al bienestar y a la integridad física; el derecho al descanso, elesparcimiento, el juego, la creatividad y las actividades recreativas; el derecho a la libertad de expresión y a compartir sus puntos de vista con otros; el derecho a un nombre, una nacionalidad y a la identidad; el derecho a una familia; el derecho a la protección contra la discriminación e intolerancia; el derecho a la protección durante los conflictos armados; el derecho a la libertad depensamiento, conciencia y religión; el derecho a la protección contra el descuido o trato negligente, el derecho a la protección contra el trabajo infantil y contra la explotación económica en general; el derecho a la protección contra el abuso sexual; el derecho a la educación gratuita y obligatoria, por lo menos en la etapas elementales; entre muchos otros.

Situación actual

Hace 20 años se...