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APS03-TAREA
ACTIVIDAD Y DESCANSO EN LA INFANCIA.
Tarea 3
La hora de la siesta en la Escuela Infantil y la intervención ante los trastornos del sueño.
El descanso y el sueño, propiamente dichos,son dos aspectos que desde la escuela infantil exigen una respuesta a las características y necesidades individuales de cada niño y el conocimiento de los procesos evolutivos que los determinan. Lascondiciones para dar respuesta a estas necesidades básicas del niño, han de garantizarse mediante una adecuada planificación de tiempos, espacios y materiales.
Será necesario, además, el conocimientode las principales características del sueño, así como de los posibles trastornos que pueden darse con relación al mismo, siempre desde un enfoque preventivo que ha de tener en la coordinación con lafamilia una de sus bases, manteniéndola informada en todo momento y asesorándoles en lo necesario.
Esta tarea constará de dos partes:
· PRIMERA PARTE: La hora de la siesta en la escuela Infantilpara el grupo de 2-3 años Se trata de ponernos en situación. ¿Cómo es nuestra escuela? ¿Cómo se organiza el momento de la siesta?
Podemos resumir que el proceso de realización de esta actividad sería elsiguiente ( Partiremos del momento en el que finaliza la comida)
1. Descripción detallada de las actividades llevadas a cabo en la EI que formarían parte de la rutina que indica al niño/a que seacerca el momento de la siesta. Estas actividades se llevarían a cabo después de la comida.
2. Diseño de una actividad para el descanso, incluyendo:
· Nombre
· Objetivos (qué se pretende conseguir conla actividad)
· Metodología (cómo se llevaría a cabo esa actividad)
· Materiales y recursos empleados.
3. Diseño de una actividad para el despertar, incluyendo:
· Nombre
· Objetivos (qué sepretende conseguir con la actividad)
· Metodología (cómo se llevaría a cabo esa actividad)
· Materiales y recursos empleados.
4. Descripción del espacio destinado para el descanso de los niños y...