HOLA



INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CECyT 12 “José María Morelos y Pavón”

NOMBRE: Roldán Montes Paulina Gabriela

MATERIA: Filosofía (Lógica)

PROFESOR: Miguel Ángel Morales Mayoral

GRUPO: 2IV3


INDICE
UNIDAD 1: Elementos básicos de la lógica formal
-Teórico
1.1 Lógica como ciencia formal
1.2 División de la lógica
1.3 Formas del pensamiento
1.4 Proposición, Clasificación ycuadro de oposición
1.5 Razonamiento
- Mapas
- Ejercicios resueltos
- Cuestionario resuelto
UNIDAD 2: Lógica proposicional
-Teórico
2.1 Lógica proposicional
2.2 Tablas de verdad
-Mapas
-Ejercicios resueltos
UNIDAD 3: Métodos lógicos para la demostración de argumentos
-Te
3.1 Leyes de Implicación
3.2 La validez de las tablas de verdad
3.2.1 Leyes de implicación
3.2.2 Leyes deequivalencia
-Ejercicios resueltos


Unidad I
Filosofa: Lógica
Aristóteles: Órganon: Instrumento para pensar
Lógica formal
Lógica proposicional
Lógica Simbólica
Matemática


Método










CompetenciaGeneral
El alumno demuestra la valides de los razonamientos por medio de los principales métodos deductivos para la construcción del conocimiento de métodos normales, distinguiendo argumentos correctos e incorrectos en la solución de problemas y manifestaciones en los ámbitos: escolar, familiar, laboral y profesional.
Competencia Particular
El alumno aplica las formas del pensamiento (concepto,juicio, razonamiento) para ordenar coherentemente de sus ideas en todos los ámbitos.
RAP 1. El alumno comprende y aplica el razonamiento como un instrumento intelectual y la lógica como ciencia formal.
RAP 2. El alumno analiza y explica la división de la lógica informal y dialéctica; para comprender y aplicar cada una de ellas.
RAP 3. El alumno aplica las formas del pensamiento(concepto, juicio, razonamiento) para ordenar coherentemente de sus ideas en todos los ámbitos.
RAP 4. El alumno convierte las proposiciones del lenguaje ordinario a su expresión lógica, para mejorar su interpretación.
RAP 5. El alumno explica la estructura del razonamiento y algunas de sus tipos, para identificarlos correctamente en diversos ámbitos, en los que se expresa su pensamiento.RAP 6. El alumno utiliza las leyes básicas del silogismo para fundamentar la validez o invalidez de los argumentos.


Contenido Unidad I: "Elementos Básicos"


1.1 Lógica como ciencia formal
1.1.1 Definición de la lógica
1.2 División de la lógica
1.2.1 Lógica Formal
1.2.2 Lógica Dialéctica
1.3 Formas del Pensamiento
1.3.1 Concepto
1.3.2 Juicio
1.3.3 Raciocinio
1.4 LaProposición, Clasificación y Cuadro de Oposición
1.4.1 Las proposiciones
1.4.2 Clasificación de las proposiciones
1.4.3 Cuadro de Oposición
1.5 El Razonamiento
1.6 Leyes Básicas del Razonamiento
1.6.1 Silogismo Categórico
1.6.2Figuras del Silogismo
1.6.3 Modos del Silogismo


La LOGICA se ocupa de caracterizar, principios, leyes, reglas y criterios para saber si son correctos o incorrectos.Definiciones:
LOGICA: La lógica es el arte de pensar lógicamente. El objeto de la lógica es enseñarnos a conocer la verdad. La lógica es la ciencia que analiza la esencia de los pensamientos correctos.
LIBERTAD: E la capacidad que tiene el ser humano de poder obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida.
IGUALDAD: Cualidad dedos cosas o personas iguales, que tienen las mismas características en cuanto a su naturaleza, cantidad, forma o cualidad.
MESA: Mueble cuyo cometido es proporcionar una superficie horizontal elevado del suelo, con múltiples usos cotidianos.
HOMBRE: Puede utilizarse para describir a los homínidos, a cualquier ejemplar masculino perteneciente al género humano, o a la humanidad en general....